[发明专利]一种阶梯形学习用品盒

说明书

(一)技术领域

本发明涉及一种日常学习用品，特别涉及一种阶梯形学习用品盒。

(二)背景技术

在日常学习生活中，铅笔、圆珠笔、钢笔等各种笔越来越多，再加上尺子、橡皮等学习用品，如果没有统一的笔筒放置便会很杂乱，再加上桌面上的众多课本，在使用时寻找很不方便。

(三)发明内容

本发明为了弥补现有技术的缺陷，提供了一种整洁美观的阶梯形学习用品盒。

本发明是通过如下技术方案实现的：

一种阶梯形学习用品盒，包括壳体，其特征是：壳体为上侧开口的楔形壳体，壳体内安装有前后高度递增的两块隔板，两块隔板将壳体分隔为自前向后的存笔区、存尺区和存书区。

本发明的有益效果是：该阶梯形学习用品盒，结构简单，使用方便，外形美观，将书本、笔、尺子放置在阶梯形的盒子中，层次分明，取用方便，同时可以使桌面整洁美观。

(四)附图说明

下面结合附图对本发明作进一步的说明。

附图1为本发明阶梯形学习用品盒的结构示意图。

图中，1壳体，2隔板，3存笔区，4存尺区，5存书区。

(五)具体实施方式

附图为本发明的一种具体实施例。该阶梯形学习用品盒，包括壳体1，其特征是：壳体1为上侧开口的楔形壳体，壳体1内安装有前后高度递增的两块隔板2，两块隔板2将壳体1分隔为自前向后的存笔区3、存尺区4和存书区5。

该阶梯形学习用品盒，使用时可将其放置在桌面一角，将书本放置在存书区5，将各种三角板、直尺等绘图工具放置在存尺区4，将各种笔放置在存笔区3，成阶梯状层次分明，使桌面整洁美观，物品取用非常方便。