[发明专利]基于蓝牙的多媒体遥控器

说明书

技术领域：

本发明是蓝牙技术在多媒体中的一种应用

背景技术：

目前各高校的教室安装了多媒体设备，在各专业的教学中，特别是形态学的课程。比如病理学、人体解剖学，更是大量的使用多媒体作为课堂教学手段。应用多媒体技术，可以弥补传统教学模式的很多不足。但大部分多媒体教室的电脑布局位于屏幕侧面，教师无论坐着还是站着都不能和学生达到面对面交流的效果，结果造成了学生对老师“只闻其声，不见其人”的局面，学生如果只是面对投影屏幕，那么势必缺少了几分人性化的课堂气氛，因此在这方面需要加以改进。特别是人体解剖学这类经常需要肢体语言进行直观教学的时候，这种弊端暴露的更为充分，这也是部分教师和学生对多媒体教学中感到不完善的主要原因。

发明内容：

本发明就是针对上述问题，提供一种更利于和学生的交流，更清晰的多角度表达和得到更多的来自于学生的反馈信息的多媒体遥控器。

为实现以上目的，本发明采用如下技术方案，本发明包括移动终端和固定终端两部分。

移动终端由电源调制电路、键盘、激光发射电路、微控制器、串口通信电路、蓝牙串口适配器组成。移动终端设备上电启动后，微控制器和蓝牙设备先进行初始化，然后为了进一步降低功耗，单片机进入空闲省电模式，当有按键按下时，外部中断0向微控制器申请中断，唤醒单片机，并进入外部中断0的服务程序。在中断服务程序中检测是那个键按下；当检测为S1按下时，单片机通过蓝牙串口适配器向固定终端发送下翻页指令；当检测为S2按下时，单片机通过蓝牙串口适配器向固定终端发送上翻页指令；当检测为S3按下时，单片机通过蓝牙串口适配器向固定终端发送全屏指令；当检测为S4按下时，单片机通过蓝牙串口适配器向固定终端发送退出全屏指令。

固定终端主要由电脑主机和蓝牙USB适配器组成，固定终端的上位机应用程序采用VC编写，蓝牙USB适配器设置为主设备，程序开始运行后，首先初始化蓝牙USB适配器，然后查询移动终端，当查找到移动终端后，以事先规定好的协议和密码进行鉴权，当鉴权通过后固定终端和移动终端建立起无线连接线路。然后开始查询并接收移动终端发送过来的指令，并根据指令执行0相应的操作，从而实现通过移动终端对演示文档的上翻页、下翻页、全屏、退出全屏操作。

本发明有益效果：

本发明具有上翻页，下翻页，全屏，退出全屏，激光笔等功能，使教师的活动空间更大，解决了以往仅局限于电脑之后这一多媒体课堂教学的最大弊端，为多媒体文档的演示提供了极大的便利。

附图说明

下面结合附图对本发明做进一步说明。

图1移动软件终端流程图`。

图2固定软件终端流程图。

具体实施方式

移动终端设备上电启动后，微控制器和蓝牙设备先进行初始化，然后为了进一步降低功耗，单片机进入空闲省电模式，当有按键按下时，外部中断0向微控制器申请中断，唤醒单片机，并进入外部中断0的服务程序。在中断服务程序中检测是那个键按下；当检测为S1按下时，单片机通过蓝牙串口适配器向固定终端发送下翻页指令；当检测为S2按下时，单片机通过蓝牙串口适配器向固定终端发送上翻页指令；当检测为S3按下时，单片机通过蓝牙串口适配器向固定终端发送全屏指令；当检测为S4按下时，单片机通过蓝牙串口适配器向固定终端发送退出全屏指令。

固定终端的上位机应用程序采用VC编写，蓝牙USB适配器设置为主设备，程序开始运行后，首先初始化蓝牙USB适配器，然后查询移动终端，当查找到移动终端后，以事先规定好的协议和密码进行鉴权，当鉴权通过后固定终端和移动终端建立起无线连接线路。然后开始查询并接收移动终端发送过来的指令，并根据指令执行0相应的操作，从而实现通过移动终端对演示文档的上翻页、下翻页、全屏、退出全屏操作。