[发明专利]太阳方位与地面角度观测仪

说明书

技术领域  本发明涉及教学器械，直接涉及太阳方位与地面角度观测仪。

背景技术  在当前的小学自然科学教学中，为了让学生全方位的了解太阳与地球的相对位置关系，经常要用到太阳方位与地面角度观测仪来观测在某季节、某时刻太阳所处的方位与地面的角度。然而现有教学用观测仪仅仅能观测到太阳相对于地面的仰角，而不是真正三维空间意义上的方位，这就为小学生认识太阳与地球相对位置关系留下了缺憾。

发明内容  本发明的目的就是要提供一种改进的太阳方位与地面角度观测仪，它能有效地解决现有小学教学用太阳方位观测仪存在不能全方位确定太阳与地球相对位置关系的问题。

本发明的目的是这样实现的：具有底座和桌面，底座上设有附件盘，桌面左侧安装电子表，右侧安装水平仪，中间设置文具箱，上部设置水平刻度盘，铅垂刻度盘平面相对于水平刻度盘的铅垂中心轴形成相对转动的联接，水平刻度盘的中心至零度线上设置指南针，铅垂刻度盘上设置沿刻度中心轴转动的观测架，观测架前端设置观测孔，后端设置显示板，显示板为反射板，底座为三角升降式结构。

本发明由于在其底盘上采用了指南针与水平刻度盘相结合，电子表、水平仪与桌面相结合的结构，因而本发明在原观测太阳仰角的同时，还能观测太阳在春、夏、秋、冬某个季节里某时刻太阳相对于观测点在水平坐标内的角度，充分反映了三维空间意义上的太阳与地球之间的相对位置关系。

附图说明  附图是本发明太阳方位与地面角度观测仪的结构原理图，下面结合附图对本发明作进一步说明。

具体实施方式  附图示出了本发明的结构，具有底座12和桌面9，底座12上设有附件盘3，桌面9左侧安装电子表10，右侧安装水平仪11，中间设置文具箱7，上部设置水平刻度盘6，铅垂刻度盘2平面相对于水平刻度盘6的铅垂中心轴形成相对转动的联接，水平刻度盘6的中心至零度线上设置指南针8，铅垂刻度盘2上设置沿刻度中心轴转动的观测架4，观测架4前端设置观测孔1，后端设置显示板5，其特征是：所述显示板5为反射板，底座12为三角升降式结构。

本发明的工作过程为：将太阳方位与地面角度观测仪的底座12调试好，使桌面9上的水平仪11置于水平面上，利用好电子表10上所需要的时刻，再调整水平刻度盘6上的零度起点刻线与指南针8方向一致，接着转动铅垂刻度盘2使其表面与太阳位于同一平面内，然后再调整观测架4，使太阳光从观测孔1中穿过后直接反映在显示板5上。显示板5优先采用反射板，此时太阳光从观测孔1中射入经反射板反射后又从观测孔1反向太阳方向，太阳光在反射板上的入射角等于反射角等于零度，则仰角和水平转角分别呈现在铅垂刻度盘2和水平刻度盘6上。

本发明在原有观测太阳仰角的同时，还能观测太阳在某个季节里，某时刻相对于观测点在水平坐标内的角度，充分反映了三维空间意义上的太阳与地球之间的相对位置关系。