[发明专利]一种角色扮演的电子玩具无效

专利信息
申请号: 201010555512.6 申请日: 2010-11-23
公开(公告)号: CN102475965A 公开(公告)日: 2012-05-30
发明(设计)人: 王玉明 申请(专利权)人: 王玉明
主分类号: A63F13/00 分类号: A63F13/00
代理公司: 苏州广正知识产权代理有限公司 32234 代理人: 张利强
地址: 225127 江苏省扬*** 国省代码: 江苏;32
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摘要:
搜索关键词: 一种 角色扮演 电子玩具
【说明书】:

技术领域

发明涉及一种电子玩具,尤其是一种角色扮演的电子玩具。 

背景技术

角色扮演是心理学中常说的名称。角色扮演的目的在于运用戏剧表演的方法,使人发现问题,了解问题的症结所在,进而更好地调整心理状态,解决心理问题。在角色扮演中,人们能亲身体验和实践他人的角色,从而能够更好地理解他人的处境,体验他人在不同情况下的内心情感,同时,反映出个体深藏于内心的感情。 

角色扮演是指运用戏剧表演的方法,将个人暂时置身于他人的社会地位,并按照这一位置所要求的方式和态度行事,以增进人们对他社会角色和自身角色的理解,从而学会更有效地履行自己角色的心理技术。 

角色扮演法是指通过赋予被试一个假定的角色,要求其按照角色的要求表现自己的行为、观察、记录并评价角色扮演的行为,评价角色接近程度或胜任力。 

目前,角色扮演被许多青年朋友所钟爱着,也在许多领域得到了延伸性的应用,比如说在人力资源招聘时,采用角色扮演的方式考验前来应聘的人员,能够很只管的看出应聘人员的反应能力和综合素质。因此恰当的将此种游戏应用,不但可以印象深刻的掌握知识,而且学会了与人处事的技巧,锻炼了适应社会的能力,可谓一举两得。所以让孩子从小可以建立这样一个换位的思维,能够令他更加健康、快乐的成长是非常有必要的,但市场上还没有出现真正适合学龄前、后儿童玩的游戏。 

发明内容

为了克服以上缺陷,本发明要解决的技术问题是:提出一种适合于学龄前、后儿童玩的一种角色扮演的电子游戏。 

本发明所采用的技术方案为:一种角色扮演的电子玩具,该电子玩具包括显示屏幕、识物键盘,所述显示屏幕内包括控制电路,外部设有电池盒、发声器、通信接口,所述识物键盘与显示屏幕远程连接。 

根据本发明的另外一个实施例,一种角色扮演的电子玩具进一步包括所述控制电路包括处理单元、存储单元、接收单元,所述存储单元、接收单元与处理单元形成反馈电路。 

根据本发明的另外一个实施例,一种角色扮演的电子玩具进一步包括所述通信接口包括与计算机连接的USB接口、接受远程连接的接口。 

根据本发明的另外一个实施例,一种角色扮演的电子玩具进一步包括该电子玩具的流程为:开始-角色选择-场景选择-播放相关情节的视频和声音-故事中遇到问题-用户解决问题-扮演角色游戏打分-结束游戏。 

根据本发明的另外一个实施例,一种角色扮演的电子玩具进一步包括所述角色可为老师、商店销售员、导游。 

根据本发明的另外一个实施例,一种角色扮演的电子玩具进一步包括所述识物键盘上为角色在游戏中不同场景所需要用到的东西,包括书本、水果、蔬菜、文具、动物。 

根据本发明的另外一个实施例,一种角色扮演的电子玩具进一步包括所述远程连接为红外线遥控连接。 

本发明的有益效果是:该电子游戏比较适合学龄前、后的儿童,在游戏的同时可以学习到自己感兴趣的和有意义的事情,还能满足一下孩子对于各种社会角色的好奇心,扩大孩子的知识面,令孩子快乐的学习,赢在起点。 

具体实施方式

现在结合优选实施例对本发明作进一步详细的说明。 

一种角色扮演的电子玩具,该电子玩具包括显示屏幕、识物键盘,所述显示屏幕内包括控制电路,外部设有电池盒、发声器、通信接口,所述识物键盘与显示屏幕远程连接。所述远程连接为红外线遥控连接。识物键盘为红外线遥控系统的发射部分,显示屏幕为接收部分。 

通信接口包括与计算机连接的USB接口、接收远程连接的接口,通过远程连接接口接收红外线的信号。 

控制电路包括处理单元、存储单元、接收单元,所述存储单元、接收单元与处理单元形成反馈电路。存储单元存储从通信接口输入的相关音频内容,由控制电路中的处理单元读取和处理音频,令其显示在显示器上,并通过发声器发出声音,通过对识物键盘的操作,发出反馈信息给接收单元,根据反馈的信息,处理单元再做出相应的动作,从而形成一个反馈电路。 

该电子玩具的流程为:开始-角色选择-场景选择-播放相关情节的视频和声音-故事中遇到问题-用户解决问题-扮演角色游戏打分-结束游戏。 

所述角色可为老师、商店销售员、导游。根据相关音频内容,设定了多个角色可供儿童选择,增加了玩具的趣味性。 

所述识物键盘上为角色在游戏中不同场景所需要用到的东西,包括书本、水果、蔬菜、文具、动物,能够在孩子参与扮演角色的同时,完成对事物的认识,让学习的过程不枯燥,游戏中完成学习。 

以上述依据本发明的理想实施例为启示,通过上述的说明内容,相关工作人员完全可以在不偏离本项发明技术思想的范围内,进行多样的变更以及修改。本项发明的技术性范围并不局限于说明书上的内容,必须要根据权利要求范围来确定其技术性范围。 

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