[实用新型]中学语文教学用循环展示装置无效

专利信息
申请号: 201020107694.6 申请日: 2010-01-29
公开(公告)号: CN201629065U 公开(公告)日: 2010-11-10
发明(设计)人: 王文飞 申请(专利权)人: 王文飞
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 272100 山东省济宁市*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 中学语文 教学 循环 展示 装置
【说明书】:

技术领域:

实用新型涉及中学语文教学用教具,尤其涉及中学语文教学用循环展示装置。

背景技术:

目前的语文教学工作中,已经开始使用的多媒体等电化教学的设备,大大弥补了现在语文教学工作中的一些不足。但在目前的经济条件下,要普及电话教学的设备,对于大多数的家庭或者基层的学校来说仍有很多克服不了的困难。

实用新型内容:

本实用新型的目的在于,克服现有技术的不足之处,提供一种中学语文教学用循环展示装置,采用具有循环展示功能的电子机械展示装置,来满足目前条件下基层学校对语文教学的实际需要,鼓励和引导中学学生进行积极的形象思维,促进学生的智力发展,提高其语文素质和综合素质。

本实用新型所述的中学语文教学用循环展示装置,涉及有左齿轮组、驱动轴、动力装置、上边框、支撑条、右齿轮组和侧边框组成。所说的驱动轴是一根设置在左齿轮组和右齿轮组上端之间的通轴,在所说驱动轴的居中位置,设置有齿轮啮合驱动的动力装置。驱动轴的左端,连接设置在左齿轮组的上端,驱动轴的右端,连接设置在右齿轮组的上端。在所说驱动轴的上部,设置有上边框,在左齿轮组的左外边侧,设置有侧边框,在右齿轮组的右外边侧,也设置有侧边框。在左齿轮组和右齿轮组之间,以等距离排列的形式设置有支撑条,所说的支撑条将左齿轮组和右齿轮组连接在一起。所说的左齿轮组和右齿轮组,是一组连续啮合的齿轮组。动力装置带动驱动轴转动,驱动轴即可带动左齿轮组和右齿轮组同步转动,绕制在支撑条上的筒状织物成为了进行展示的实际载体,实现画面的翻换。

本实用新型所述的中学语文教学用循环展示装置,整体结构简单,操作使用方便,可以按需要进行画面的翻换,进行动感和形象的语文教学。

附图说明:

附图1是本实用新型所述中学语文教学用循环展示装置的结构示意图。1-左齿轮组  2-驱动轴  3-动力装置  4-上边框  5-支撑条  6-右齿轮组  7-侧边框

具体实施方式:

现参照附图1,结合实施例说明如下:本实用新型所述的中学语文教学用循环展示装置,涉及有左齿轮组1、驱动轴2、动力装置3、上边框4、支撑条5、右齿轮组6和侧边框7组成。所说的驱动轴2是一根设置在左齿轮组1和右齿轮组6上端之间的通轴,在所说驱动轴2的居中位置,设置有齿轮啮合驱动的动力装置3。驱动轴2的左端,连接设置在左齿轮组1的上端,驱动轴2的右端,连接设置在右齿轮组6的上端。在所说驱动轴2的上部,设置有上边框4,在左齿轮组1的左外边侧,设置有侧边框7,在右齿轮组6的右外边侧,也设置有侧边框7。在左齿轮组1和右齿轮组6之间,以等距离排列的形式设置有支撑条5,所说的支撑条5将左齿轮组1和右齿轮组6连接在一起。所说的左齿轮组1和右齿轮组6,是一组连续啮合的齿轮组。动力装置3带动驱动轴2转动,驱动轴2即可带动左齿轮组1和右齿轮组6同步转动,绕制在支撑条5上的筒状织物成为了进行展示的实际载体,实现画面的翻换。本实用新型所述的中学语文教学用循环展示装置,整体结构简单,操作使用方便,可以按需要进行画面的翻换,进行动感和形象的语文教学。

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