[实用新型]模拟电子技术实验教学装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及电子电路教学领域，具体为一种模拟电子技术实验教学装置。

背景技术

模拟电子技术课程是电子信息类专业基础课，学好模拟技术课程，实验环节是必不可少的。通过实验可以培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，实验起着培养学生形成创新思维的作用，也是培养学生创新能力的重要途径。

通常地，模拟电子技术实验内容主要包括单级放大器、差分放大器、运算放大器、两级负反馈放大器、集成功率放大器等各模块电路。国内大多数普通高校的实验室，作为培养学生提高动手能力的重要基地，每个模块实验时间仅两学时，这样很难完成教学大纲规定的实验教学内容，掌握知识的时间和空间都是很有限的，往往学习延续性不够，存在着很多问题，实验课上没解决的问题，课后还是照样得不到解决。因此，模拟电子技术实验教学已不能只局限于实验室中，将实验环节延伸至课外，无疑具有重要现实意义。开发基于PC的模拟电子技术实验教学装置，让学生课外在宿舍利用PC机自主进行模拟电子技术实验，解决实验课时没有完成的遗留问题，已显得很有必要，这样可以使学生实践环节得以真正拓展。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种结构简单、通用性强并便于携带的模拟电子技术实验教学装置。

本实用新型所设计的模拟电子技术实验教学装置，主要由包含至少1个模拟电路的实验模块、SOC(片上系统)微控制模块、DDS(直接数字合成)信号源模块、多路选择开关、自动增益控制模块、A/D(模/数)采集模块、DC(直流)放大电路和上位计算机构成，实验模块与多路选择开关相连接，多路选择开关的其中一路输出端接至DC放大电路，多路选择开关的另一路输出端接至自动增益控制模块，DC放大电路和自动增益控制模块的输出端均接至A/D采集模块，A/D采集模块的输出端与SOC微控制模块相连，SOC微控制模块与上位计算机相连接；SOC微控制模块控制端分别连接自动增益控制模块和DDS信号源模块，DDS信号源模块的输出端与实验模块输入端相连。

上述实验模块包含有单级放大器、差分放大器、运算放大器、两级负反馈放大器和/或集成功率放大器等典型模拟电路，同时也可在上述基础上预留出扩展插孔供学生自行设计，以满足不同的实验需求。

所述自动增益控制模块和A/D采集模块之间还串接有一信号调理模块来对待测信号进行放大、滤波等处理，以便转换成A/D采集模块所能够更好识别的标准信号。

为了实现实验平台与不同上位计算机的连接，所述上位计算机和SOC微控制模块通过串行通讯接口相连接。

本实用新型与现有技术相比，学生可利用上位计算机辅助完成多种模块电路的实验调试和相关测试内容，并可通过上位计算机选择要实验的电路模块，利用控件和编程完成诸如电压波形显示、参数测量以及指标计算等工作。通过该实用新型，模拟电子技术实验教学环节将得到真正地课外拓展，提高了学生实验兴趣，使学生更好地掌握相关专业技术内容。

附图说明

图1为本实用新型一种模拟电子技术实验教学装置的结构框图。

具体实施方式

本实用新型一种模拟电子技术实验教学装置如图1所示，其主要由包含至少1个模拟电路的实验模块、SOC微控制模块、DDS信号源模块、多路选择开关、自动增益控制模块、A/D采集模块、DC放大电路和上位计算机构成，实验模块与多路选择开关相连接，多路选择开关的其中一路输出端接至DC放大电路，多路选择开关的另一路输出端接至自动增益控制模块，DC放大电路和自动增益控制模块的输出端均接至A/D采集模块，A/D采集模块的输出端与SOC微控制模块相连，SOC微控制模块与上位计算机相连接；SOC微控制模块的控制端分别连接自动增益控制模块和DDS信号源模块，DDS信号源模块的输出端与实验模块输入端相连。在本实用新型优选实施例中，上述实验模块不仅包括有单级放大器、差分放大器、运算放大器、两级负反馈放大器和集成功率放大器等典型模拟电路，还预留有扩展插孔供元件插入，这样学生便可以根据实验指标要求，自行设计电路元件参数，以实现多种模拟电路的实验教学。