[实用新型]数控机床装调维修教学实训考核设备

说明书

技术领域：

本实用新型涉及的是一种教学设备，具体涉及的是数控机床装调维修教学实训考核设备。 

背景技术：

当前，中国经济正加快向新兴工业化道路发展，制造业已成为国民经济的支柱产业。数控机床因其特有的高效、高精、高柔性制造等优点，在国内的应用越来越普遍，数量越来越多。导致企业对数控设备维护、维修人员的需求加大。现在很多职业学校、技工学校大多以数控机床理论为主，学生自己动手维修实践比较少，目前市面上的此类教学实训考核设备在维修课程的实操与考试方面都是通过采取手工断线路或手动开关出故障，实训时总是频繁采取手动断线出故障题方式，这样极容易损坏机床元器件，学生实训和考试效率极低，并且是人为操作，人为因素较多，考试成绩也很难准确衡量一个学生对技能知识的掌握。 

实用新型内容：

本实用新型的目的是提供数控机床装调维修教学实训考核设备，它能让理论跟实践有机结合，开展数控机床原理的敞开式、剖析式实训教学，提高学生的故障诊断与排除动手能力，方便检查考核学生的学习情况，极大提高学生实训和考试效率。 

为了解决背景技术所存在的问题，本实用新型是采用以下技术方案：它包含控制元件1、机床操作面板2、计算机3、超程解除按钮4、 故障教程触摸屏面板5、CNC系统24V电压表6、电源AC380V电压表7、机床电气图8、准备就绪指示灯9、电源指示灯10、电源启动11和电源关闭12；控制元件1的下方设置有机床操作面板2，机床操作面板2下方设有计算机3，控制元件1、机床操作面板2和计算机3同时与一侧的机床电气图8相连接，机床电气图8下面依次设置有超程解除按钮4、故障教程触摸屏面板5、CNC系统24V电压表6、电源AC380V电压表7、准备就绪指示灯9、电源指示灯10、电源启动11和电源关闭12。 

所述的故障教程触摸屏面板上设有学习过程中教程故障设置钮、考试钮和帮助钮。考试钮连接能随机出题自动出故障，自动清除故障、考完后按交卷钮能自动评分的触摸屏排除障系统。 

本实用新型采用了生产型真实机床加上上述随机自动出故障系统，能给学生创造身临其境的工厂实际维修现场，方便学生排障、实验考试。具有敞开式的机床电气原理图，可开展数控机床原理的剖析式实训教学，让理论跟实践有机结合，提高学生的故障诊断与排除动手能力。 

附图说明：

图1是本实用新型的框架结构示意图； 

图2是本实用故障教程触摸屏面板示意图。 

图3是本实用新型工艺连接图。 

具体实施方式：

参看图1-3，本具体实施方案是采用以下技术方案：它包含控制元件1、机床操作面板2、计算机3、超程解除按钮4、故障教程触摸屏面板5、CNC系统24V电压表6、电源AC380V电压表7、机床电 气图8、准备就绪指示灯9、电源指示灯10、电源启动11和电源关闭12；控制元件1的下方设置有机床操作面板2，机床操作面板2下方设有计算机3，控制元件1、机床操作面板2和计算机3同时与一侧的机床电气图8相连接，机床电气图8下面依次设置有超程解除按钮4、故障教程触摸屏面板5、CNC系统24V电压表6、电源AC380V电压表7、准备就绪指示灯9、电源指示灯10、电源启动11和电源关闭12。 

所述的故障教程触摸屏面板5上设有学习过程中教程故障设置连接钮、考试连接钮和帮助钮。考试连接能随机出题自动出故障，让学生动手解决，完成后交卷自动评分。 

本具体实施方式应用智能化的PLC程序自动随机设障、自动清障、自动评分的触摸屏排障系统，方便学生排障、实验考试等功能，无人为干预及学生作弊的发生，大大减轻教师的故障设定、评分、等工作量。学生可实现故障设置管理，大幅度提高学生的动手能力及分析解决问题的能力，达到最佳的学习效果；机床电气图8采用图形及文字符号，清晰展示电路原理，易学易用；一机多用，节约教学资源，故障实训完成后完全可当生产加工型教学机床使用，无闲置，设备使用率高，特别适合当今培养数控类综合应用型技术人才。 

本具体实施方式采用生产型机床和随机自动出故障系统，给学生创造身临其境的工厂实际维修现场，自动清障、自动评分的触摸屏排除障系统，方便学生排障、实验考试等功能。它能让理论跟实践有机结合，开展数控机床原理的敞开式、剖析式实训教学，提高学生的故障诊断与排除动手能力，检查考核学生的学习情况。