[实用新型]一种历史知识演示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，特别涉及一种历史知识演示装置。

背景技术

目前，对于学习历史的学生来说，历史事件和事件发生的时间比较难记忆，而历史老师一般也只是简单的介绍，对学生的记忆帮助有限。

发明内容

为解决以上技术上的不足，本实用新型提供了一种可以帮助历史老师教学并帮助学生记忆历史知识的历史知识演示装置。

本实用新型是通过以下措施实现的：

本实用新型一种历史知识演示装置，包括盒体、带子和带轮，所述盒体分为上下两层，每层盒体的侧面均设置有显示窗，显示窗的左右两侧分别设置有一纵向的带轮，带子为两套并分别经过每层盒体的显示窗缠在每层盒体内的带轮之间，带轮上设置有摇把。

本实用新型的历史知识演示装置，所述上下显示窗之间的盒体外表面设置有箭头形状的凹槽。

本实用新型的有益效果是：结构简单，通过带轮的转动就可以演示每个历史时间发生的历史事件，老师和学生可以很好的互动，激发了学生学习历史的兴趣，帮助学生记忆，方便实用。

附图说明

图1为本实用新型的部分剖面结构示意图。

图中：1盒体，2带轮，3带子，4显示窗，5摇把。

具体实施方式

如图1所示，本实用新型的一种历史知识演示装置，包括盒体1、带子3和带轮2，盒体1分为上下两层，每层盒体1的侧面均设置有显示窗4，显示窗4的左右两侧分别设置有一纵向的带轮2，带子3为两套并分别经过每层盒体1的显示窗4缠在每层盒体1内的带轮2之间，带轮2上设置有摇把5，带子3上印有数轴和文字。上下显示窗4之间的盒体1外表面设置有箭头形状的凹槽。使用时，上层的带子3上印上历史事件，下层的带子3印上历史时间，在转动上层的摇把5时，上层的带轮2转动进而带动带子3经过显示窗4，通过显示窗4就可以观察到历史事件，同样的道理，下层的显示窗4可以观察到历史时间。同时调整两个带子3，使历史事件通过中间的箭头形的凹槽指向相应的历史时间。起到演示的作用。老师还可以转到某一历史时间然后让学生自己转到这一历史事件发生的时间，起到互动和检验学生记忆的作用。可以帮助学生记忆。