[实用新型]六巧板

说明书

技术领域

本实用新型涉及教具或智力玩具，特别是一种类似古代七巧板的六巧板。在教学平面几何知识时，能使教师在课余有一种有效的工具使学生应用所学知识，以及动手动脑。通过训练学生的记忆能力，培养形象思维，激发人们潜在的创新能力。

背景技术

目前的拼板类产品中，如七巧板等，它们的拼图单一，而变化多样的同类产品又较少，特别是现代人们生活水平提高，需要在较高的知识层面上进行娱乐，为适应这一变化，六巧板能丰富市场需要。

发明内容

为了解决人们动手动脑的用具问题，本实用新型提供一种六巧板，使人们利用所学平面几何知识，通过动手动脑，训练记忆能力，培养形象思维，提高智力水平。

本实用新型所采用的方案是：

六巧板由六块拼板作为基本单位与两种模板构成，所述六块拼板是这样得到的：边长为1个单位的正三角形，边长为1个单位的两个正三角形边对边的组合，边长为1个单位的三个正三角形边对边的组合，边长为1个单位的四个正三角形边对边的三种不同组合；所述两种模板是正六边形模板与菱形模板。所述六块拼板是所述六巧板的一个基本单位，能拼成一个边长为3个单位的菱形；用所述三个基本单位的拼板能拼成边长为3个单位的正六边形；用所述四个基本单位的拼板能拼成边长为6个单位的菱形，等等，用更多基本单位的拼板能拼成面积不同的正六边形或菱形。所述六巧板拼图变化多，拼板的位置不同就形成许多不同的拼法，适合训练人们的记忆能力和形象思维能力，激发人们潜在的创新能力。

本实用新型的有益效果是：

六巧板构造简单容易实现，拼图变化多，适合训练人们的记忆能力和形象思维能力，激发人们潜在的创新能力。能与古代七巧板媲美并具收藏价值。

附图说明

下面结合本实用新型的图形进一步说明：

图1是所述六块拼板的平面图；

图2是边长为3个单位菱形模板；

图3是边长为3个单位正六边形模板；

图4是边长为6个单位菱形模板；

图5是边长为3个单位菱形的一种拼法；

图6是边长为3个单位菱形的一种拼法；

图7是边长为3个单位的正六边形的一种拼法；

图8是边长为6个单位的菱形的一种拼法；

图中，1.拼板一，2.拼板二，3.拼板三，4.拼板四，5.拼板五，6.拼板六。

具体实施方式

如图1是所述六块拼板的平面图，它们是：边长为1个单位的正三角形(1)，边长为1个单位的两个正三角形边对边的组合(2)，边长为1个单位的三个正三角形边对边的组合(3)，边长为1个单位的四个正三角形边对边的三种不同组合(4)(5)(6)，所述六块拼板是所述六巧板的一个基本单位；所述六巧板由所述六块拼板作为基本单位与两种模板构成，所述两种模板是正六边形模板与菱形模板。

如图2是边长为3个单位菱形模板；

如图3是边长为3个单位正六边形模板；

如图4是边长为6个单位菱形模板；

如图5是用一个基本单位的拼板拼成边长为3个单位菱形的一种拼法；

如图6是用一个基本单位的拼板拼成边长为3个单位菱形的一种拼法；

如图7是用三个基本单位的拼板拼成边长为3个单位的正六边形的一种拼法；

如图8是用四个基本单位的拼板拼成边长为6个单位的菱形的一种拼法。

拼图时所选择的拼板不同，拼板拼入的位置不同，以及不同的思维方式，都可以产生多种不同的拼法。