[实用新型]五线谱教唱启蒙学习卡

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具，具体说是一种五线谱教唱启蒙学习卡。

背景技术

幼儿音乐启蒙教育往往需要针对小孩子的特点来进行。小孩天性贪玩、好动、坐不住，所以在制作幼儿音乐学习教具时，得考虑如何能够激发孩子的兴趣，如何能够吸引孩子动手参与，让孩子在手动、眼看、耳听中快速掌握知识。现在有很多幼儿音乐启蒙学习卡，但多数为单纯的图案卡片，需要大人教孩子认识和读唱，这类卡的缺点是不能让孩子动手描写，不能自行发声教唱。所以，我们需要一种能让孩子动手，既可描写又能教唱的改进型音乐学习卡。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种可让孩子描写、又能发声教唱的五线谱教唱启蒙学习卡。

所述五线谱教唱启蒙学习卡，其特征是：该五线谱教唱启蒙学习卡包括描读笔和多个五线谱符号卡；所述五线谱符号卡内封装有非接触式射频IC卡，所述描读笔内设有智能处理器、扬声器、电池和安装在描读笔前部的读卡器，描读笔的笔尖还安装一按压式开关，其中按压式开关串联在电池的输出端与智能处理器的电源输入端之间，读卡器的数据输出接口与智能处理器的输入接口相连，扬声器与智能处理器的输出接口相连。

所述五线谱符号卡的卡面上印有五线谱符号图案，沿五线谱符号图案的书写轮廓压印有描写凹槽，每张五线谱符号卡内的非接触式射频IC卡内分别固化有电子编码。

所述智能处理器是单片机、ARM、DSP(数字信号处理器)之一种，或其他数字处理器。

本装置需要通过智能处理器内建程序配合完成相应的功能。

本实用新型直观、方便，同时带有趣味，能让孩子在动手描写的同时，听学音乐知识和发音；可以独立操作和学习，让孩子在自娱中通过写看听强化训练快速掌握知识，有较强的实用性。

附图说明

图1是本实用新型结构示意图，

图2是本实用新型电路原理框图。

图中：1-五线谱符号卡，2-描读笔，3-智能处理器，4-扬声器，5-电池，6-读卡器，7-按压式开关，8-五线谱符号图案，9-描写凹槽，10-非接触式射频IC卡。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型进一步说明：如图1所示所述五线谱教唱启蒙学习卡，包括描读笔2和多个五线谱符号卡1；所述五线谱符号卡1内封装有非接触式射频IC卡10，所述描读笔2内设有智能处理器3、扬声器4、电池5和安装在描读笔2前部的读卡器6，描读笔2的笔尖还安装一按压式开关7，如图2所示，按压式开关7串联在电池5的输出端与智能处理器3的电源输入端之间，读卡器6的数据输出接口与智能处理器3的输入接口相连，扬声器4与智能处理器3的输出接口相连。

所述五线谱符号卡1的卡面上印有五线谱符号图案8，沿五线谱符号图案8的书写轮廓压印有描写凹槽9，同时每张五线谱符号卡1内的非接触式射频IC卡10内分别固化有电子编码。不同的五线谱符号卡1内固化不同的电子编码，智能处理器3依据此不同的电子编码来识别该五线谱符号卡1，并通过扬声器4发出相应的声音。

所述智能处理器3是单片机或者ARM、DSP，或其他数字处理器。

所述非接触式射频IC卡和读卡器目前已是成熟产品，广泛应用于公交车、轮渡、地铁的自动收费系统。基本原理是：

(1)读卡器将载波信号经天线向外发送；

(2)非接触式射频IC卡进入读卡器的工作区域后，由卡中电感线圈和电容组成的谐振回路接收读卡器发射的载波信号，卡中芯片的射频接口模块由此信号产生出电源电压、复位信号及系统时钟，使芯片“激活”；

(3)芯片读取控制模块将存储器中的数据经调相编码后调制在载波上，经卡内天线回送给读卡器；

(4)读卡器对接收到的卡回送信号进行解调、解码后送至后台控制器。

五线谱符号卡1的制作：

首先是五线谱符号图案8的选取。可根据需要幼儿掌握的程度来选择，可多可少，可深可浅。这里提供一种方案：在卡面上印上五线谱的五根谱线，再印上谱号、音符、休止符、拍号、调号等符号，每个符号制成一张独立的卡。

然后，沿五线谱符号图案8中的符号的书写轮廓向下压印出描写凹槽9；最后，将智能处理器3能够识别的电子编码10写入到相应的非接触式射频IC卡10中。

正式使用前，我们先将描读笔2中的电池5中装好电池，并盖上盖。

孩子使用时，先将五线谱符号卡1平放在桌面上，让孩子手握着描读笔2，再将笔尖抻入五线谱符号图案8的描写凹槽9中，并略向下用劲，沿着描写凹槽9开始描画。