[实用新型]学习纠姿桌架

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种与学习桌配套使用的学习纠姿桌架。

背景技术

青少年时代是生长发育的关键时期，也是学习知识的最佳时期，很多中小学生在长期学习过程中眼睛距离学习桌距离太近、弯腰趴在学习桌上，最终导致近视、弯腰驼背等病症，严重影响到青少年的健康茁壮成长，对以后的升学和就业也起到较大的负面作用。

实用新型内容

本实用新型为了解决现有技术中的不足之处，提供一种结构简单、便于操作、能确保学生良好坐姿的学习纠姿桌架。

为解决上述技术问题，本实用新型采用如下技术方案：学习纠姿桌架，其包括竖直设置的纵板，纵板中下部设有固定装置，纵板顶部设有限位支撑杆。

所述固定装置包括与纵板垂直设置的横板，纵板在竖直方向上设有长条孔，横板通过穿设在长条孔内的螺栓与纵板固定连接，横板两端的同一侧分别设有一个槽钢型的连接架，连接架的凹槽水平设置，连接架上设有伸入到凹槽内的紧固螺栓。

所述限位支撑杆设有两根，两根限位支撑杆位于同一高度，分别通过一个螺栓与纵板固定连接。

采用上述技术方案，将固定装置与学习桌固定连接，使学生与课桌保持一寸距离，限位支撑杆起到限位并支撑学生下颌，使学生保持良好的坐姿；固定装置采用连接架的凹槽横向插设在桌面板边沿上，拧紧紧固螺栓来固定好横板，长条孔的设置可以用来调节纵板与横板的固定位置，即调整限位支撑杆距离桌面的高度，使学生的眼睛距离桌面保持一尺左右的距离；限位支撑杆设有两根，而且可以旋转，使其与纵板呈T型或Y型，更舒适地限位支撑学生下颌；本实用新型设计合理、结构简单、易于制造、实用性强，各构件之间均采用螺栓连接，在不用时可以折叠起来便于携带和收藏，有效地预防并纠正青少年学生的不良坐姿，有利于青少年学生的健康成长。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

如图1所示，本实用新型的学习纠姿桌架，包括竖直设置的纵板1，纵板1中下部设有固定装置，纵板1顶部设有两根限位支撑杆2，两根限位支撑杆2位于同一高度，分别通过一个螺栓3与纵板1固定连接。固定装置包括与纵板1垂直设置的横板4，纵板1在竖直方向上设有长条孔5，横板4通过穿设在长条孔5内的螺栓6与纵板1固定连接，横板4两端的同一侧分别设有一个槽钢型的连接架7，连接架7的凹槽8水平设置，连接架7上设有伸入到凹槽8内的紧固螺栓9。

工作使用时，连接架7的凹槽8横向插设在桌面板边沿上，纵板1垂直于桌面并位于学生胸前，拧紧紧固螺栓9来固定好横板4，拧紧或拧松螺栓6沿长条孔5来调节纵板1与横板4的固定位置，即调整两根限位支撑杆2距离桌面的高度，使学生的眼睛距离桌面保持一尺左右的距离，两根限位支撑杆2可以旋转，使其与纵板1呈T型或Y型，更舒适地限位支撑学生下颌。