[实用新型]学步车的上盘调整机构

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种学步车的调整机构，特别是一种可对上盘进行调整的调整机构。

背景技术

学步车是一种供婴幼童学习走路的器具，其结构一般包括上盘、支撑架以及下盘，其中上盘设有座位供婴童乘坐，而下盘则装置轮组，支撑架连接于上盘与下盘之间，藉以支撑上盘，让婴童藉由上盘的支撑而在下盘的盘面上跨步行走；虽可达到较好的学习走路的效果，但由于其结构固定，因而使用形式单一，学习时间过长容易导致婴童疲倦，大大降低其趣味性和使用效果。美国专利US6863287公开了一种学步车，其结构由上盘、下盘、前后支撑脚、可转动的支撑装置和座位组成，可转动的支撑装置为一可绕轮轴转动的把手，当需要转换使用形态时必须拆卸座位并旋转把手位置，导致使用上极为不便；中国专利ZL200420079383.8公开了有两种工作状态的推杆的学步车，可方便的转换其使用状态，但其不足支出在于，结构复杂，制作成本过高，推杆高度过高，使得婴儿无法达到推行的目的。

发明内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种学步车的上盘调整机构，使学步车的上盘可定位于多个不同位置，并能够使婴儿采用不同的方式学习走路。

本实用新型所述的学步车的上盘调整机构，包括：

一上盘，设有一座位，供婴童乘坐；

一基座，位于上盘的下方，并设有车轮组；

一支撑架组，装连于该上盘与该基座之间，以使该上盘相对于该基座定位于一固定的高度距离；及

一定位机构，装置于该上盘与该基座之间，藉使该上盘相对于该基座定位于一第一位置及一第二位置。

另外，该定位机构装设于上盘与支撑架组之间或支撑架组与基座之间；上盘可从第一位置滑移或拆解而至第二位置，上盘的后侧端设有一可供婴童握持的把手；基座后侧端呈开放端并围成一活动空间，以供婴童进入或活动；支撑架组设有一可调节上盘与基座之间高度距离的高度调整机构；所述的高度调整机构为由一上支撑段与一下支撑段组成的伸缩套管。上盘位于第一位置时，可供婴童于该座位内乘坐休息；上盘定位于第二位置时，婴童可握持该上盘后端，而于该基座的活动空间推动学步车移动。该定位机构还包括复数个定位槽孔及一按键；该复数个定位槽孔设于该支撑架组，而该按键设于该上盘可选择地卡入该复数个定位槽孔的其中一孔，藉以将该上盘定位于该第一位置及第二位置。

本实用新型所述的学步车的上盘调整机构，其优点如下：

1.仅采用上盘、支撑架和下盘组合的方式构成学步车，其结构简单并便于使用；

2.上盘可相对于基座沿水平移动并定位于第一位置及第二位置，可使婴童获得乘坐休息和站立行走两种使用模式；

3.上下支撑段组成套筒并利用定位块和弹性元件作为定位装置，能方便地对支撑架的高度进行定位；

4.底盘呈U字形，固紧支撑架的同时围成活动空间，便于婴童在其内走动。

附图说明

图1为装有脚踏游戏盘的学步车的立体示意图；

图2为未装有脚踏游戏盘的学步车的立体示意图；

图3为学步车构件的爆炸图；

图4为支撑架组的剖面图；

图5为学步车高度调整的动作示意图；

图6为上盘位于第一位置以供婴童乘坐学步的侧面示意图；

图7为上盘位于第二位置以供婴童站立学步的侧面示意图；

图8为定位机构控制上盘由第一位置移至第二位置时的动作示意图。

主要元件说明

                           2：上盘

3：基座                    5：支撑架组

6：高度调整机构            7：定位机构

10：学步车                 21：座位

22：置物盘                 23：把手部

31：车轮                   32：游戏盘

33：活动空间               51：上支撑段

52：下支撑段               53：容置空间

54：横向支架               61：定位孔

62：定位块                 63：弹性元件

71：第一位置               72：第二位置

73：定位槽孔               74：按键

75：弹性元件

具体实施方式

学步车的上盘调整机构，其结构如下：