[实用新型]多功能折叠尺无效
申请号: | 201020274932.2 | 申请日: | 2010-07-29 |
公开(公告)号: | CN201745329U | 公开(公告)日: | 2011-02-16 |
发明(设计)人: | 牛金梦 | 申请(专利权)人: | 牛金梦 |
主分类号: | B43L7/10 | 分类号: | B43L7/10;B43L9/02;B43L13/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 256200 山东省邹平*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 多功能 折叠 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种教具,具体地说是一种多功能折叠尺。
背景技术
在数学老师或其他专业的老师讲课时,往往要带着三角板和圆规十分不方便。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供多功能折叠教师教学用具,该多功能折叠教师教学用具具有圆规、直尺和三角板等功能,可以数学老师在教学时携带方便,提高教学效率。
本实用新型解决其技术问题所采取的技术方案是:多功能折叠尺,包括三角尺的A边、B边和C边以及圆规支脚,其特征是,所述的三角尺的A边、B边和C边首尾通过铰链相连,其中C边由两个通过铰链相连的直尺构成;所述的A边的一端还设有一圆规支脚,另一端设有圆心针。
本实用新型的有益效果是:可以折叠携带,功能多,方便使用。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图1中:1A边,2B边,3C边,4圆规支脚,5铰链,6圆心针。
具体实施方式
如图1所示。多功能折叠尺,包括三角尺的A边1、B边2和C边3以及圆规支脚4,所述的三角尺的A边1、B边2和C边3首尾通过铰链5相连,其中C边3由两个通过铰链相连的直尺构成;所述的A边1的一端还设有一圆规支脚4,另一端设有圆心针6。
使用时可将圆规支脚收到A边1一侧,做三角尺用,还可以将圆规支脚4打开,将三角板立起,可做圆规使用。不用时可将C边3向内折起,使A边1和B边2合拢,方便携带,适合学校使用。
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