[实用新型]观看立体照片的框架

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种框架，特别涉及一种观看立体照片的框架，属于玩具领域。

背景技术

现有用的较多观看立体照片的装置是一个圆筒形的黑色盒子，旁边有可切换照片的调节按钮，可从孔内看到立体成像的照片，大约是10张左右的照片可供观看。其不足之处在于：体积较大，不适宜携带，其中照片也具有不可替换性。并且其生产成本也比较高。

发明内容

本实用新型需要解决的技术问题是用较简单结构的一个框架来观看立体成像的效果，且可让使用者方便携带。

本实用新型的技术方案是，一种观看立体照片的框架，其特点是，它由一个纸质无底的长方形框架构成，它包括上板、前板、后板和左右侧板，在所述的前板上置有中心距为人两眼中心距的两块凸透镜，在与两透镜相等距中心的下方开有搁鼻子的弧形缺口，在后板左右两侧置有弧形切口以供放置需观看的连体照片，上板、前板、后板和左右侧板为一整体，相互之间通过各自的折痕相隔开，所述的左右侧板上置有折痕，所述纸质无底的长方形框架通过上板、前板、后板和左右侧板之间各自的折痕和左右侧板上置有的折痕折叠成片状。

所述的两块凸透镜通过支架连为一体，所述两块凸透镜的外侧置有凸肩。

用本观看立体照片的框架观看时只需把框架打开，通过作为目镜的两块凸透镜观看使两张不同角度拍摄的照片合成形成了立体的照片，同时也增加了立体照片的空间感。当不观看时，只需把框架折叠起来，就成薄片状。本实用有益效果：产品体积小，成本低，携带方便，能很好的增加照片观赏度，使照片形成立体效果。一般使用者用按照规定拍摄的照片，都能替换进行观看，有利的增加了产品的使用价值。其次，也可将其用于科普教育事业，运用到中小学生的劳动技能课程中去，使中小学生通过自己动手制作更好的理解立体成像的原理。同样也适用于旅游产品，将风景等旅游名胜拍摄成照片，制作到产品中去，能将原本平淡的平面照片转换成立体的印象，使观看者有身临其境的感觉，大大增加了照片的观赏度。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构展开示意图。

具体实施方式

一种观看立体照片的框架，由图1所示，它由一个纸质无底的长方形框架构成，所述的纸质无底的长方形框架包括上板3、前板2、后板10、右侧板5和左侧板11，在所述的前板2上置有中心距为人两眼中心距的两块凸透镜1，在与两透镜相等距中心的下方开有搁鼻子的弧形缺口8，在后板10左右两侧置有弧形切口7以供放置需观看的连体照片9，上板3、前板2、后板10、右侧板5和左侧板11为一整体，相互之间通过各自的折痕相隔开，所述的左右侧板上置有折痕6，所述纸质无底的长方形框架通过上板3、前板2、后板和左右侧板(11、5)之间各自的折痕和左右侧板上置有的折痕6折叠成片状。

所述的两块凸透镜1通过支架12连为一体，所述两块凸透镜的外侧置有凸肩4。

本实用新型的应用：

(1)照片的拍摄，这是指一种双画面普通纸立体照片，是指人们双眼与所看景物形成的角度为0.5～12°的最佳立体视角从两个取景点对同一景物拍摄，并将所拍摄的两幅照片并列在一起的连体照片。实际照片的拍摄：拍摄时将相机保持水平，先拍摄左照片或右照片，之后水平移动相机7～10公分，拍摄右照片或左照片。

(2)凸透镜：放大20倍(老光1700度)，用亚克力材料制成，孔径65mm，镜片直径20mm。

(3)照片尺寸：照片采用连体打印方式，照片外尺寸长12.7cm、宽3.9cm。实际照片尺寸长4.9cm、宽3.3cm，左右照片中间间距0.5cm。两张分别拍摄的照片，按左右顺序并列印于一张照片上。

本实用新型具体实施制作过程：

图2为本实用新型结构展开示意图，图中上、中、下分别为后板10、上板3和前板2，制作时，先将纸板按照图2裁剪，具体尺寸根据照片尺寸而定，在前板2上镂出放置凸透镜的孔13与搁鼻子的弧形缺口8，在后板10左右两侧置有弧形切口7以供放照片使用。再按虚线处折叠，将左右两边梯形处用胶水粘连，制作出无底的长方形框架，在弧形切口7处放入照片，再放入凸透镜1制作完成，使用者可以从凸透镜处观看立体照片。