[实用新型]一种便携式凳椅

说明书

(一)技术领域：本实用新型涉及学校用的坐具；具体涉及一种便携式凳椅。

(二)背景技术：现有技术中，学校用的钢制凳椅，其凳椅框架通常是在连接座下方焊接连有前、后支腿或在连接座上方焊接连有靠背支杆。其存在不足：一是焊接整体框架式凳椅置放空间较大，在学校组织学生外出参加大型公益活动(如演出、集会)时携带不便；二是学校的凳椅使用损坏率较高，整体框架焊接的凳椅，常因其上的单个连接组件，如连接座、前和后支腿或靠背支杆的损坏无法拆卸更换相应通用组件，导致整体凳椅的报废，增加了学校的教学成本。

(三)发明内容：针对上述现有技术存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种便携式凳椅，旨在学生外出参加活动时便于携带，凳椅连接组件损坏可拆卸更换相应通用组件重新组装使用，以达到降低学校的教学成本。

为实现上述目的，本实用新型一种便携式凳椅的技术方案是这样实现的，它是将前、后支腿连接定位端设有螺杆，对应地与连接座前、后梁两端下方定位连接孔内的螺母连接固紧。

实施上述技术方案时，本实用新型还可以在连接座后梁两端上方设有的定位连接孔内置有靠背支杆定位端；所述靠背支杆定位端设有连接板与连接座螺钉固紧。

本实用新型通过采取上述结构，在学校组织学生外出参加大型公益活动时，将凳椅的连接座、前和后支腿以及靠背支杆连接组件分体拆卸置放。同现有技术相比，明显地减少了凳椅的置放空间，便于学生外出携带；凳椅的单个连接组件如有损坏，可拆卸更换相应通用组件重新组装再用，有效地降低了学校的教学成本。

(四)附图说明：

图1为本实用新型一种坐凳实施例的立体视图；

图2为本实用新型一种坐椅实施例的立体视图；

图3为图1的主视图；

图4为图2的主视图；

图5为图3、图4中D处局部剖视放大图；

图6为图3中E处局部剖视放大图；

图7为图2中F处局部剖面放大主视图。

(五)具体实施方式：实施例一，图1、图3、图5、图6所示。这种便携式凳椅，其连接组件均采用钢管结构。安装时，调整前、后支腿弯曲方向如图3中的位置，使所述前、后支腿2、3连接定位端上的螺杆，对应地与连接座1前、后梁两端下方定位连接孔内的螺母连接固紧构成坐凳(图1、图3、图5、图6所示)。

实施例二，图2、图4、图7所示。本实施例同实施例一相同之处不在赘述，其不同在于：在连接座1后梁两端上方设有的定位连接孔内置有靠背支杆4定位端；所述靠背支杆定位端设有连接板与连接座1上面螺钉固紧构成坐椅(图2、图4、图7所示)。

学校在组织学生外出参加大型公益活动(如演出、集会)时，将本实用新型凳椅的连接座、前和后支腿以及靠背支杆连接组件分体拆卸置放携带。到达目的地时进行组装连接成坐凳或坐椅。当凳椅的某个连接组件使用损坏后，即可拆卸更换相应凳椅的通用组件(如连接座、前和后支腿或靠背支杆)重新组装再用。