[实用新型]平面图变形器

说明书

技术领域

本实用新型平面图变形器涉及是一种多功能的教育、教学类数学方面平面图形教学具，也是高智能玩具。

背景技术

目前平面图形教学中使用的教学具，仍然是传统的直尺，三角板，量角器，圆规等。且这些教学具图形单一，功能简单，只能量图，作图，对平面图的认识特点，内在联系及变化规律却无能为力，只能靠老师的解说，学生的想象。

目前玩具市场，国内玩具仍然以单个的动物或单一性能的玩具为主，更缺少开发智力的玩具。已经不能适应市场需求，设计上也跟不上时代的潮流，国际市场上对集教育、娱乐、智力开发为一体的具有高附加值的玩具需求量大“平面图变形器”正适应这一需求。

发明内容

本实用新目的是针对上述不足，提供的一种平面图变形器，是一种多功能平面图形教学具，在不添减任何部件的情况下任意变换五边以下的多边形任何平面几何图形。如锐角三角形，钝角三角形，直角三角形，等腰三角形，等边三角形，不规则四边形，平行四边形，长方形，正方形，菱形，等腰梯形，直角梯形，圆，椭圆等。

作为教学具“平面图变形器”不仅能量图，作图，还能对几何教学中图形的特点，内在联系特别是小学平面图形的认识可以进行形象的演示，而且能对各种图形的功能功用在变化中进行剖析。是融学习，应用，玩于一体的趣味学具。

作为玩具，它不仅能变换出种几何图形，也能变成鸟，鱼，鼠，狗，大象等动物，还能变出枪，炮，飞机等武器模型。是典型的高智能玩具，玩中学，学中玩，是集教育，娱乐，智力开发为一体的高附加值的高智能玩具。是玩具市场的发展的方向，也是目前国际玩具市场的高智能玩具。

平面图变形器是采用以下方案实现：平面图变形器由两个活动板、两个滑板组成，每个活动板由两组伸缩板组成，每组伸缩板由一个凸扣板和一个凹扣板组成，凸扣板凸部采用上底宽，下底窄的等腰梯形形式凹扣板正好是凸扣板的反式即上口窄，下口宽的等腰梯形形式凸扣板的凸部正好可以在凹扣板的凹槽中滑行，组成伸缩板，其中凸扣板的凸部前端A-A部宽于中后部的B-B部，凹扣板的凹槽后端B′-B′部窄于中前A′-A′部，这样凸扣板就不会从凹槽中滑脱，凸扣板与凹扣板组装成伸缩板后，分别在凸扣板与凹扣板的一端装上压盖，压盖上设有销钉孔，一组伸缩板上面放置一个滑板，滑板上再放一组伸缩板，两组伸缩板的销钉孔与滑板的滑动槽对齐，用销钉嵌装，这样组成的长方形的四个角上都用销钉嵌装。活动板可以长短伸缩，滑板可以在活动板内自由滑动，至此一个可以自由变形的“平面图变形器”就组装成了。

平面图变形器的基础图形为长方形，长是两端为半圆形，中间开有一道空心滑动槽的滑板，一边长标有长度数，可以当直尺使用，一边长标有角度数，当量角器使用，可以量出任意角的角度数。宽是由二个凹扣板和二个凸扣板，两两相扣组成伸缩板，上下各一条组装成的活动板，活动板中间有滑道(两伸缩板之间)，长可以在滑道内自由滑动。四边形两边宽的活动板上分别设有圆孔和椭圆孔，活动板伸缩时圆就会变成椭圆，椭圆就会变成圆，根据需要伸缩活动板就会得到如意的圆或椭圆，两活动板同一面的两个伸缩板的压盖底脚上各有一个直径4毫米左右圆规脚插孔，将二节导弹铅笔笔芯插进孔内，就成了一个活动自如的圆规，可以画出任意大小的圆。

平面图变形器的制造与技术比较简单，材料根据需要而定(作教具，学具，玩具，材质各有不同)一般以塑料或木质为宜，尺寸大小亦可根据设计需要而定。制作全程以120mm*90mm规格的魔方为例，在后面的具体实施方式中作详细介绍。

平面图变形器作为教学具，具有以下优点和学术积极性：

1、平面图变形器全部具备直尺，三角板，量角器，圆规等传统教学具的功能。

2、平面图变形器是一个整体，一件多用，简单方便，瞬间变出所需用具，具有很强的实用性。

3、平面图变形器的实物例证，亲手操作由感性知识到理性知识，具有教学实验性。

4、平面图变形器的玩具性引发了学生学习的趣味性，调动了学生学习积极性。

5、平面图变形器的魔力变形，激发了学生的思维创新，对知识的奥妙产生了无限兴趣，激发了他们对知识追求的探究性和主动性。

平面图变形器作为玩具具有以下优点和学术积极性：

1、平面图变形器作玩具，广泛适合于学前儿童和在校学生市场潜力巨大。

2、平面图变形器玩具的“魔力”十足，变化无穷，其教育性，启智性十分强，是集教育，娱乐，智力开发为一体的高附加值的高智能玩具，是玩具业的发展方向，也是目前国际玩具市场最受欢迎的高智能玩具。