[实用新型]一种英语教学用具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用器具，具体的说涉及一种英语教学用具。

背景技术

目前，英语学习是学生的必修课之一，学习英语不论在课堂上还是在日常生活中，都要坚持科学的学习方法和足够的兴趣，单纯靠死记硬背单词、语法效果不佳。因此，很有必要借助于一些学习用具。现有的英语学习工具如：复读机、好记星等电子产品，价格较昂贵，难以普及。并且，这些只适用于自学，在课堂上作用不太大，和教师产生不了互动，起不到寓教于乐的效果，在教学过程中，适合英语课教学的教具缺乏。

实用新型内容

本实用新型要解决的问题是针对以上问题，提供一种教学效果好、能激发学生学习兴趣、功能多样的英语教学用具。

为解决上述问题，本实用新型所采用的技术方案是：一种英语教学用具，包括条形尺，所述条形尺的一端设置有画线槽，所述条形尺的另一端设置有条形凹槽和方形凹槽，所述方形凹槽内设置有写有英文字母的卡片，所述条形尺的两侧分别设置有滑槽，所述条形尺上设置有滑板，所述滑板的一端设置有滑杆，所述滑杆的两端分别位于滑槽内。

一种具体优化方案，所述滑板的另一端设置有限位板。

一种具体优化方案，所述限位板上设置有紧固螺栓，所述条形尺的端部设置有与紧固螺栓相配合的螺纹孔。

一种具体优化方案，所述画线槽的数量为四个。

一种具体优化方案，所述条形凹槽的数量为两个。

一种具体优化方案，所述条形尺上设置有刻度。

本实用新型采取以上技术方案，具有以下优点：在使用时，可以通过放置在方形凹槽内的写有英文字母的卡片在条形凹槽内拼凑各个单词，能够充分激发学生的学习兴趣，教学效果好，在不用时，可以推动滑板，使滑板滑动位于方形凹槽的上部，然后通过锁紧螺栓将滑板锁紧，从而可以防止卡片从方形凹槽中掉出；还可以通过条形尺上的四条画线槽画四线格，方便英语的书写，功能多样。

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明。

附图说明

附图1为本实用新型实施例中一种英语教学用具的结构示意图；

附图2为附图1中滑板的结构示意图；

附图3为附图1中条形尺的左视图。

图中：

1-条形凹槽；2-条形尺；3-方形凹槽；4-卡片；5-画线槽；6-滑杆；7-滑板；8-限位板；9-锁紧螺栓；10-螺纹孔；11-滑槽。

具体实施方式

实施例：如附图1、附图2和附图3所示，一种英语教学用具，包括条形尺2，条形尺2的一端设置有画线槽5，条形尺2的另一端设置有条形凹槽1和方形凹槽3，方形凹槽3内设置有写有英文字母的卡片4，条形尺2的两侧分别设置有滑槽11，条形尺2上设置有滑板7，所述滑板7的一端设置有滑杆6，滑杆6的两端分别位于滑槽11内。

滑板7的另一端设置有限位板8，限位板8上设置有紧固螺栓9，条形尺2的端部设置有与紧固螺栓9相配合的螺纹孔10。

画线槽5的数量为四个，通过四条画线槽5画四线格，方便英语的书写。

条形凹槽1的数量为两个，方形凹槽3的数两为二十六个，每个方形凹槽3内放置一个英语字母的卡片4，同样字母的卡片4可以放置多个。

条形尺2上设置有刻度，通过刻度进行长度的测量。

使用时，可以通过放置在方形凹槽内3的写有英文字母的卡片4在条形凹槽1内拼凑各个单词，能够充分激发学生的学习兴趣，教学效果好，在不用时，可以推动滑板7，使滑板7滑动位于方形凹槽3的上部，然后通过锁紧螺栓9将滑板7锁紧，从而可以防止卡4片从方形凹槽3中掉出。