[实用新型]一种旋转玩具无效
申请号: | 201020535201.9 | 申请日: | 2010-09-20 |
公开(公告)号: | CN201791357U | 公开(公告)日: | 2011-04-13 |
发明(设计)人: | 李锋;熊小明 | 申请(专利权)人: | 浙江理工大学 |
主分类号: | A63G1/14 | 分类号: | A63G1/14 |
代理公司: | 杭州杭诚专利事务所有限公司 33109 | 代理人: | 王学东 |
地址: | 310018 浙江省杭*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 旋转 玩具 | ||
技术领域
本实用新型属于日用品领域,涉及一种旋转玩具。
背景技术
众所周知,大型的旋转玩具一般只有旋转木马或者旋转椅子一类的,孩子在玩耍时只需要坐着,因此娱乐性不高,无法让儿童同时锻炼身体的各个部分。而很多专利都是小型的旋转玩具,如实用新型专利CN200720012032.9提供一种便于拆装的一种旋转玩具,该实用新型包括支架,其结构要点支架是由两个半支架组成,半支架是以固定孔、胀钉相连接;半支架柱体的上方、下方具有半圆滑道,柱体侧方的支板的外缘设置有相应于拼块的上下半圆滑道,支板的侧方、上下方分别设置有相应于半支架、拼块凹槽的顶珠,但是不能让几个孩子同时玩耍。
发明内容
本实用新型主要是针对现有技术所存在的旋转玩具娱乐性不高、锻炼效果不好的技术问题,提供一种旋转玩具。
本实用新型的上述技术问题主要是通过下述技术方案得以解决的:
一种旋转玩具,包括支架和旋转体,所述的支架垂直固定于地面上,支架的顶部与旋转体轴连接,所述的旋转体为轴对称结构,旋转体上设有若干旋转臂,每个旋转臂通过绳子或铁链连接有踏脚盘。本实用新型是一个类似于旋转木马的玩具旋转玩具,在支架上支撑有几个旋转臂,每个旋转臂下面连接着一根绳子,绳子靠近地面处固定有一个踏脚盘。孩子在游戏时可以抓住绳子,朝同一方向运动,到一定速度时跳到绳子下方的踏脚盘上,利用惯性继续旋转,也可以一边转一边用脚蹬地,保持旋转。
本实用新型是为了完善学龄前儿童户外活动内容的游戏设施。鼓励儿童经常参加户外游戏,让儿童在进行走、跑、跳、攀、爬等活动的同时,提高儿童身体的爆发力、平衡感、准确度等各方面能力。在与同伴的游戏当中拥有社会意识,同时培养他们的人际关系和交际能力。在遵守游戏规则的同时养成遵守次序的行为习惯,为进入学校学习奠定基础。
作为优选,所述的旋转体的中心部位设有一平面,旋转臂为条形,旋转臂的一端与所述的平面连接,旋转臂的另一端为延伸端,延伸端通过绳子或铁链与踏脚盘相连,各旋转臂环绕所述的平面均匀布置。
作为优选,所述的平面高于旋转臂的延伸端使旋转体呈中间凸起的结构。
作为优选,所述支架的顶部设有转轴,旋转体的轴心处设有与转轴相配合的安装孔,旋转体可以转轴为轴旋转。旋转臂和支架通过转轴连接,使旋转臂能够在水平面上360度转动。
作为优选,所述的旋转臂设有6-8个,所述延伸端的边沿呈外凸的圆弧状。每个孩子在人们心中都像花朵一样纯洁无暇,因此本实用新型以花朵绽放的形态作为主体形态的设计元素,使孩子在玩耍中进行锻炼,得到一个既能实现玩具的娱乐功能又能成为城市雕塑的景观设施。
作为优选,所述的支架为上小下大的柱形结构。整体结构更加稳定。
作为优选,所述的旋转体为注塑成型的一体结构。可以降低成本,增加玩具的美观度。
因此,本实用新型的旋转玩具,同时具有体力运动、技巧性训练、智力思维锻炼等内容,本着一物多玩的原则,一个玩具融入更多的玩法,娱乐性非常高,让儿童在进行走、跑、跳、攀、爬等活动的同时,提高儿童身体的爆发力、平衡感、准确度等各方面能力。在与同伴的游戏当中拥有社会意识,同时培养他们的人际关系和交际能力。在遵守游戏规则的同时养成遵守次序的行为习惯,为进入学校学习奠定基础。
附图说明
图1是本实用新型的一种结构示意图。
图2是本实用新型的立体结构示意图。
图3是图1中旋转体的结构示意图。
标号说明:支架1,旋转体2,踏脚盘3,绳子4,旋转臂5,平面6,延伸端7,转轴8,安装孔9。
具体实施方式
下面通过实施例,并结合附图,对本实用新型的技术方案作进一步具体的说明。
实施例1:
如说明书附图1、2、3所示的旋转玩具由支架1和旋转体2构成,支架1垂直固定于地面上,支架1为上小下大的柱形结构。支架1的顶部设有转轴8,旋转体2的轴心处设有与转轴8相配合的安装孔9,旋转体2可以转轴8为轴旋转360度。旋转体2为整体呈花瓣状的轴对称结构,且为注塑成型的一体结构,旋转体2上设有5个条形的旋转臂5,旋转体2的中心部位设有一平面6,旋转臂5的一端与平面6连接,另一端为延伸端7,延伸端7通过绳子4或铁链与踏脚盘3相连,延伸端7的边沿呈外凸的圆弧状。各旋转臂环绕平面均匀布置,平面高于旋转臂的延伸端使旋转体呈中间凸起的结构。孩子在游戏时可以抓住绳子,朝同一方向运动,到一定速度时跳到绳子下方的踏脚盘上,利用惯性继续旋转,也可以一边转一边用脚蹬地,保持旋转。
应理解,该实施例仅用于说明本实用新型而不用于限制本实用新型的范围。此外应理解,在阅读了本实用新型讲授的内容之后,本领域技术人员可以对本发明作各种改动或修改,这些等价形式同样落于本申请所附权利要求书所限定的范围。
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