[实用新型]圆周率演示器

说明书

技术领域

本实用新型属于数学教学用具技术领域，具体是涉及一种圆周率演示装置。

背景技术

在小学数学学习中，学生普遍对圆周长与半径关系式中圆周率感到不好理解，只能死记硬背数值数值。为增强小学生对圆周长与半径关系和圆周率的感性认识，常使用圆圈进行演示，一般是利用一个圆圈沿平面滚动一圈，量出周长后再除以圆圈直径，通过实物操作和代数计算来演示两者的关系和数值。这种简单的演示装置虽能够加深小学生对圆周率的认识和理解，但演示装置比较简单，而且不够直观，数值不能直接读取，演示效果差。

发明内容

本实用新型要解决的技术问题是提供一种可直接读取数值，能直观反映圆周长与半径关系的圆周率演示装置。

为解决上述技术问题，本实用新型包括主尺和与之滑动连接的游标，所述主尺和游标上均设有刻度线，其结构特点是主尺上设有与之滚动相接的圆滚轮，圆滚轮上设有芯轴和轮脊，主尺顶面设有轨道槽，圆滚轮轮脊与轨道槽内壁紧密相接；所述游标上设有推进连接架，该推进连接架头端与圆滚轮芯轴连接。

优选的是所述推进连接架头端设有叉接口，芯轴与叉接口相接，芯轴端头设有紧固螺母。

更为优选的是所述游标零度线与圆滚轮圆心的垂直距离等于圆滚轮半径，主尺上的刻度线以圆滚轮半径为单位长度标注。

本实用新型有益效果是：本实用新型用于演示时，操作者沿主尺推动圆滚轮，游标便一起滑动。圆滚轮滚动一圈，游标运行的距离等于圆滚轮周长，圆周长度可从主尺上直接读取。由于圆滚轮半径是固定的，根据游标所处的位置，就能换算出圆半径和周长的关系，从而直观演示圆周率。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步描述：

图1是本实用新型总体示意图；

图2是本实用新型演示示意图；

图3是图1的俯视图。

具体实施方式

参照附图，本实施例包括主尺1、与之滑动连接的游标2和圆滚轮3。主尺1顶面设有轨道槽4，圆滚轮3上设有芯轴8和轮脊9，圆滚轮轮脊9位于轨道槽4内并与其内壁紧密相接，使圆滚轮3能沿主尺1顶面直线滚动。所述游标2上部设有推进连接架6，该推进连接架6头端设有叉接口7，圆滚轮芯轴8与叉接口7相接，芯轴8端头设有紧固螺母10，打开紧固螺母10可以调节推进连接架6与圆滚轮芯轴8的连接位置。主尺1和游标2上均设有刻度线5，游标2的零度线与圆滚轮3圆心的垂直距离等于圆滚轮3半径，主尺1上的刻度线5以圆滚轮3半径为单位长度标注。