[实用新型]精梳机钳板传动演示教学用具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种精梳机钳板传动演示教学用具。

背景技术

目前，在教学用具领域，用精梳机钳板传动机构实物做演示教学用具，由于在精梳机钳板传动机构实物的内部，不容易观察，也不易在课堂上展现，不利于学生对相关理论知识的理解和掌握。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种精梳机钳板传动演示教学用具，本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：本实用新型的结构包括圆盘A、圆盘B、杆件A、杆件B、杆件C、杆件D、钳板摆轴、杆件E、杆件F、杆件J、转动手柄，其特征在于圆盘A边缘设置有转动手柄，圆盘A和圆盘B偏心配置，圆盘A和圆盘B的偏心与杆件A相连接，杆件B的一端与圆盘A的边缘相连接，杆件B的另一端与圆盘B的边缘相连接，圆盘B的边缘与杆件C的一端相连接，杆件C的另一端与杆件D的一端相连接，杆件D的另一端通过钳板摆轴与杆件E的一端相连接，杆件E的另一端与杆件F的一端相连接，杆件F的另一端与杆件J的一端相连接。

本实用新型的有益效果是，本装置具有结构简单，演示方便，直观形象，对教学有较强的辅助作用，利于学生对相关理论知识的理解和掌握。

附图说明

图1：本实用新型实施例侧面结构示意图；

图中：圆盘A1、圆盘B2、杆件A3、杆件B4、杆件C5、杆件D6、钳板摆轴7、杆件E8、杆件F9、杆件J10、转动手柄11。

具体实施方式

参照附图说明对本实用新型作以下具体的详细说明；如附图所示，本实用新型的结构包括圆盘A1、圆盘B2、杆件A3、杆件B4、杆件C5、杆件D6、钳板摆轴7、杆件E8、杆件F9、杆件J10、转动手柄11，其特征在于圆盘A1边缘设置有转动手柄11，圆盘A1和圆盘B2偏心配置，圆盘A1和圆盘B2的偏心与杆件A3相连接，杆件B4的一端与圆盘A1的边缘相连接，杆件B4的另一端与圆盘B2的边缘相连接，圆盘B2的边缘与杆件C5的一端相连接，杆件C5的另一端与杆件D6的一端相连接，杆件D6的另一端通过钳板摆轴7与杆件E8的一端相连接，杆件E8的另一端与杆件F9的一端相连接，杆件F9的另一端与杆件J10的一端相连接，圆盘A1和B2同偏心配置，圆盘A1边缘设置有转动手柄11，通过转动手柄11，圆盘A1和杆件A3回转，杆件B4的一端与圆盘A1的边缘相连接，杆件B4的另一端与圆盘B2的边缘相连接，当圆盘A1回转时，通过杆件B4带动圆盘B2回转，杆件C5一端在圆盘B2的边缘，当圆盘B2回转时，杆件C5的另一端带动杆件D6摆动，从而实现钳板摆轴7摆动，再通过杆件E8和杆件F9实现杆件J10的摆动。

上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述，并非对本实用新型的构思和范围进行限定，在不脱离本实用新型设计构思的前提下，本领域中普通工程技术人员对本实用新型的技术方案作出的各种变型和改进，均应落入本实用新型的保护范围，本实用新型请求保护的技术内容，已经全部记载在权利要求书中。