[发明专利]增强早熟且创造神童或惊人天才的方法无效
申请号: | 201080061606.6 | 申请日: | 2010-11-18 |
公开(公告)号: | CN102713990A | 公开(公告)日: | 2012-10-03 |
发明(设计)人: | 汤米·詹姆士·瓦兰廷·考利;爱南·瑟雷迪·考利 | 申请(专利权)人: | 汤米·詹姆士·瓦兰廷·考利 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00;A61M21/00 |
代理公司: | 深圳市顺天达专利商标代理有限公司 44217 | 代理人: | 郭伟刚;邹秋菊 |
地址: | 马来西亚吉隆*** | 国省代码: | 马来西亚;MY |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 增强 早熟 创造 神童 惊人 天才 方法 | ||
1.一种提供人体对象认知增强的方法,其特征在于,包括使用通感增加和增强人体对象早熟的步骤。
2.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述方法用于提供人体对象的认知增强和随后的早熟发展。
3.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述方法用于增强所述人体对象早熟。
4.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述方法用于创造神童或惊人天才。
5.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述方法用于改善所述人体对象的记忆力。
6.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述方法用于改善所述人体对象的学习技能。
7.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述方法用于增加所述人体对象的创造力。
8.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述人体对象是儿童。
9.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述人体对象是成人。
10.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,在所述主体内遗传或示教通感,或者人工诱导通感。
11.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述方法还包括人工诱导通感,人工诱导通感的方式包含通过以化学为基础的手段、以药剂为基础的手段或通感的物理刺激。
12.根据权利要求1-10所述的方法,其特征在于,通过冥想、或催眠或重复训练诱导通感。
13.根据权利要求11所述的方法,其特征在于,通过使所述人体对象达到意识改变状态的药物、药剂或化合物诱导通感。
14.根据权利要求13所述的方法,其特征在于,指导所述主体作为通感者来感知数据。
15.一种创造神童的方法,其特征在于,所述方法包括从通感个体获得基因材料的步骤。
16.根据权利要求15所述的方法,其特征在于,所述方法还包括通过合适的基因工程手段将所述基因材料转移到儿童体内的步骤。
17.根据权利要求15所述的方法,其特征在于,所述个体的至少一个具有相称的高智力和毅力。
18.一种用于创造天才个体的方法,其特征在于,包括从通感者获取基因材料以及将获取的基因材料转移到主体个体内的步骤。
19.一种用于创造神童的方法,其特征在于,所述方法包括使来自两个个体的基因材料杂交的步骤,其中所述个体的至少一个是通感者。
20.根据权利要求20所述的方法,其特征在于,所述使基因材料杂交的步骤包含通过人工授精或自然受精或其他自然方法的方式。
21.根据权利要求19所述的方法,其特征在于,两个个体都是通感者。
22.根据权利要求19所述的方法,其特征在于,所述方法还包括从具有至少一种类型的通感的个体获取基因材料的步骤。
23.根据权利要求19所述的方法,其特征在于,所述方法还包括确定所述两个个体的智力的步骤。
24.根据权利要求19所述的方法,其特征在于,至少一个个体具有高IQ。
25.根据权利要求19所述的方法,其特征在于,至少一个个体具有相称的高智力和毅力,或者其中一个个体有毅力、而另一个个体有智力、或其任意组合。
26.根据权利要求19所述的方法,其特征在于,所述个体的至少一个具有任何一种积极心智属性。
27.根据权利要求19所述的方法,其特征在于,至少一个个体具有多重通感。
28.根据权利要求19所述的方法,其特征在于,通感的类型影响儿童的创造力领域。
29.根据权利要求19所述的方法,其特征在于,所述方法用于改善儿童的记忆力。
30.根据权利要求19所述的方法,其特征在于,所述方法用于改善儿童的学习技能。
31.根据权利要求19所述的方法,其特征在于,所述方法用于增加儿童的创造力。
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