[发明专利]一种演示点线面关系的教学演示装置

权利要求书

1.一种演示点线面关系的教学演示装置，其特征在于包括：STC单片机控制模块、显示模块以及电源；

所述STC单片机控制模块与所述显示模块连接，并控制所述显示模块的工作状态；

所述显示模块包括显示部分和驱动部分，所述显示部分为LED点阵，所述驱动部分由74LS154和74HC595共同组成，分别控制LED点阵中的列显示和行显示；

所述电源为所述主控电路和所述显示电路供电；

其中：所述STC单片机控制模块接受控制信号，并对其进行处理，将行列信号分别通过显示驱动部分输入LED点阵，控制点阵中的LED彩灯按照“点-线-面”的方式显示。

2.根据权利要求1所述的演示点线面关系的教学演示装置，其特征在于：所述STC单片机控制模块可进行编程设置，STC单片机通过其I/O口输出高低电平，用该高低电平控制点亮所述显示电路LED点阵的每一个LED彩灯。

3.根据权利要求1或2所述的演示点线面关系的教学演示装置，其特征在于：所述STC单片机控制模块采用的是STC-12C5A60S2系列单片机。

4.根据权利要求1或2所述的演示点线面关系的教学演示装置，其特征在于：所述STC单片机控制模块的控制端连接有按键，按键设置在控制面板上，通过按键选择演示的模式。

5.根据权利要求3所述的演示点线面关系的教学演示装置，其特征在于：所述控制面板的按键包括点显示按键、线显示按键、加速按键以及减速按键；点显示按键用于控制LED点阵以“点”的方式工作，线显示按键用于控制LED点阵以“线”的方式工作，加速按键和减速按键用于控制LED点阵中点亮的LED灯位置移动速度。

6.根据权利要求1所述的演示点线面关系的教学演示装置，其特征在于：所述LED彩灯按照“点-线-面”的方式，即：点阵是一定数目的LED彩灯按照一定的规则进行排列的，每一个LED彩灯就是一个“点”，若干个LED彩灯同时点亮就是一定数目的点，可以形成“线”，一定数目的线组合到一起就形成了“面”。

7.根据权利要求1所述的演示点线面关系的教学演示装置，其特征在于：所述74HC595根据LED点阵的多少，选择多块74HC595通过自身的引脚进行级联来控制行的显示。

8.根据权利要求1所述的演示点线面关系的教学演示装置，其特征在于：所述电源为标准的+5V电源。