[发明专利]远程多媒体网络教育服务方法与系统

说明书

技术领域

本发明属于计算机网络领域，具体涉及一种远程多媒体网络教育服务方法及系统。 

背景技术

远程教育系统由于突破空间的限制成为最具潜力的教育手段。近年来，随着网络技术的快速发展，使得真人互动远程多媒体教育成为可能。 

真人互动远程多媒体教育是借助真人互动远程多媒体教育系统来完成的。在真人互动远程多媒体教育系统中，老师和学生各有一台与互联网连接的计算机，服务提供商在互联网数据中心(IDC)部署一台或几台MCU(微处理器)服务器，用于实时接收和转发远程多媒体教育课堂中老师和学生之间的视频、音频、桌面共享以及文字等各种信息。 

这种真人互动远程多媒体教育系统在实际应用过程中，随着参与人数的增多，需要开设不同的课堂以教授不同的课程，而且每一课堂都会有较多的学生，这样老师和学生之间将会产生大量的实时视频、语音、桌面共享以及文字等信息，这些信息都是通过服务提供商的服务器来实时的接收和转发，也就是说某一时刻服务提供商的服务器接收和转发的信息量(互联网流量)是老师和学生等所有用户接收和转发的信息总和，因此，服务提供商的服务器的接收和转发的信息量很大。为了使老师和学生之间信息的正常接收和转发，需要增加服务提供商的服务器接入互联网的带宽，否则容易造成信息传输的不稳定，甚至中断，严重影响真人互动远程多媒体教育服务质量。此外，由于每一台MCU服务器同时并发处理客户端的数量有限，随着参与人数的增加和课堂数目的增加又需增加服务提供商 的服务器的数量。服务提供商的服务器带宽的增加以及服务提供商的服务器数量的增多必然会增加真人互动远程多媒体教育服务提供商的成本。 

发明内容

针对现有技术中存在的上述缺陷，本发明提供一种远程多媒体网络教育服务方法及系统，其可以降低服务提供商的服务器的带宽要求以及减少服务提供商的服务器的数量，从而降低远程多媒体网络教育服务提供商的成本。 

为此，本发明提供一种远程多媒体网络教育服务方法，包括以下步骤： 

获取所有用户计算机的IP地址信息和性能信息； 

根据每一个所述用户计算机的IP地址信息和性能信息判断所述用户计算机是否能够满足实施远程多媒体网络教育服务所需的条件，若其中至少一个用户计算机满足实施远程多媒体网络教育服务所需的条件，则指定其中一个满足实施远程多媒体网络教育服务的用户计算机作为本课堂MCU服务器；若否，则指定服务提供商的服务器作为本课堂MCU服务器； 

由所述本课堂MCU服务器接收和转发本课堂所有所述用户之间的通信信息。 

优选地，判断所述用户计算机是否能够满足实施远程多媒体网络教育服务所需的条件的步骤包括： 

判断所有所述用户计算机的IP地址是否为独立的公网IP地址，若否，则将服务提供商的服务器作为本课堂MCU服务器；若至少有一个用户计算机具有独立的公网IP地址，则执行下述步骤； 

判断所述具有独立的公网IP地址的用户计算机的性能是否满足实施远程多媒体网络教育服务的要求，若否，则将服务提供商的服务器作为本课堂MCU服务器；若其中至少一个用户计算机的性能满足实施远程多媒体网络教育服务的要求，则将其中一个满足实施远程多媒体网络教育服务的用户计算机作为本课堂MCU服务器。 

优选地，在获取所有用户计算机的参数信息步骤之前，还包括： 

所述用户登录所述服务提供商的服务器； 

所述服务提供商的服务器对所述用户进行身份验证，通过身份验证的所述用户可进入选定的互联网教室。 

优选地，还包括向每一个所述用户发送所述本课堂MCU服务器的IP地址以及其他用户的名称和/或用户ID和/或角色的信息列表。 

优选地，所述本课堂MCU服务器在接收和转发所有所述用户之间的通信信息时，若所述本课堂MCU服务器不再能够满足实施远程多媒体网络教育服务所需的条件，则并由服务提供商的服务器重新指定本课堂MCU服务器。 

此外，本发明还提供一种远程多媒体网络教育服务系统，包括： 

获取单元，用于获取所有用户计算机的参数信息； 

判断单元，用于根据每一个所述用户计算机的参数信息判断所述用户计算机是否能够满足实施远程多媒体网络教育服务所需的条件和/或判断本次课程是否结束，若其中至少一个用户计算机满足实施远程多媒体网络教育服务所需的条件，则将其中一个满足实施远程多媒体网络教育服务的用户计算机作为本课堂MCU服务器；若否，则将服务提供商的服务器作为本课堂MCU服务器；和/或，若本次课堂未结束，则课堂继续进行；若本次课堂结束，则退出课堂；