[发明专利]文字、图形书写练习本

权利要求书

1.一种文字、图形书写练习本，其特征(1)是：方格边上的n条互相垂直的彩色直线可以把每个文字、图形覆盖在n的2次方个小方格区域内，用来确定文字、图形的坐标位置和笔画的走势。(附图)

其特征(2)是：没有半透明的摹字纸，直接在练习本上的文字、图形上摹写，使书写训练，始终沿着一条轨迹进行。(附图)

其特征(3)是：书写训练步骤为：1读文字、图形，2摹文字、图形，3临文字、图形，且摹文字、图形数次后，再临文字、图形。

其特征(4)是：沿着笔画轨迹点临字，循序渐进使临字简单、效果明显。

其特征(5)是：单独或综合使用轨迹法、坐标法、口诀法在练习本上进行书写训练。

2.根据权利要求1所述的练习本，其特征是在n的2次方个小方格区域内，可以定量的分析、判断出文字、图形轨迹的运行位置和笔画走势，编成口诀记忆，在摹文字、图形和临文字、图形过程中朗读或默读口诀，能够有效提高摹文字、图形和临文字、图形效果，加快形成正确书写轨迹的动力定型。

3.根据权利要求1所述的书写训练步骤，其特征是：(1)读文字、图形是指仔细观察所练文字、图形的间架结构和走势或把临出来的文字、图形和练习本上的文字、图形进行对照分析，(2)摹文字、图形是指练习者用笔沿着练习本上的文字、图形笔画一笔一划的描，(3)临文字、图形是指练习者看着或背着文字、图形在练习本上把文字、图形书写出来。

4.根据权利要求1所述的书写训练步骤，其特征是训练步骤反复进行，至少每天早中晚进行三次，每次最长不超过一小时(根据练习者意愿)，练习中的每一点进步都要及时给予奖励(正向强化)，你会为自己的进步高兴，这就是斯金纳操作性条件反射原理中的强化刺激：“如果一个操作发生以后继之呈现一个强化刺激，这一操作的强度就会增加”，也是本发明为什么能够产生“简单、有趣、高效练字结果”的理论根据。

5.根据权利要求1所述的练习本，其制作材料是指包含纸在内的能够印制文字、图形进行书写练习的各种材料。

6.根据权利要求1所述的练习本内页上印有文字、图形，其特征是：练习本内页左侧第一列和第二列印有练习所用的文字、图形，第三列印有该文字、图形笔画运行轨迹上的几个坐标点，第四列该文字、图形每个笔画运行轨迹上比上一列少一个坐标点，以此类推逐列减少一个坐标点，直到每个笔画只有起始和终止两个坐标点为止，其余列里是空格。(附图)。

7.根据权利要求1所述的练习本内页上印有文字、图形，其特征是：练习本内页上的文字、图形可以是彩色，文字、图形的排列方式可以是任意组合。 

8.根据权利要求1所述的轨迹法，其特征是：沿着练习本内页第三列及以后列上的轨迹坐标点进行临字。

9.根据权利要求1所述的坐标法，其特征是：练习本方格边上的8条线，以方格左下角为起点，从左到右，从下到上用赤橙黄绿青蓝紫黑八种颜色表示，根据颜色可以确定笔画的坐标位置，编出口诀。例：把附图中的“用”字笔画表述为，撇：黄蓝起黄橙，横折钩：绿蓝起，蓝右蓝上，蓝上蓝右起，蓝上蓝右止(或蓝上蓝右，蓝上蓝右)，上横：绿下青，蓝青停，下横：绿右黄上，蓝绿下，竖：青蓝青橙下。

10.根据权利要求1所述口诀法，其特征是：根据文字、图形的笔画走势编出口诀，例如：附图中“用”字笔画的口诀：撇直到头撇，横斜竖左弯，双横齐上斜，竖垂在勾上。(附图)。