[发明专利]书柜、抽屉两用学生桌

说明书

技术领域

本发明涉及书桌，特别是涉及书柜、抽屉两用学生桌。

背景技术

已有学校的书桌包括桌脚，桌脚上安装桌面板，该书桌结构简单，但学生有较多的书却没地方放，就只能摆放桌面上，将桌面叠得很高，既影响学生的正常学习，又使教室环境很零乱。目前也有一类书桌是在桌面板下有搁板，搁板与桌面板之间形成一个抽屉柜，抽屉柜后端有后挡板，抽屉柜的前端开口，该结构书桌存在的缺点有：一是每次取书时都要弯下身子低下头才能找到抽屉柜内的书，加上桌面板挡住了光线，抽屉柜内部较暗，找书十分不方便；二是桌面板与搁板之间的距离小，造成抽屉柜容积小，放书的数量有限，若将桌面板高度提高来增加容积，则书桌过高，不适合写作业等，若将搁板高度降低来增加容积，则学生的脚不易放入桌子的搁板下面。另一类为书框式，书框式学生桌的桌面板为掀开式，掀开桌面后就是一个书框，由于书框浅，不能将书有次序的立起来放，容积小，放书量有限，只能将书平放后堆叠在里面，书放在书框内同样寻找很麻烦。

发明内容

本发明的目的是为了克服已有技术存在的缺点，提供一种可将一部分书立放，同时又可将另一部分书和文具等放在抽屉内，增大书桌中放书的容积，取书、放书方便的书柜、抽屉两用学生桌。

本发明书柜、抽屉两用学生桌的技术方案是：包括桌脚和桌面板组成的书桌，其特征在于所述书桌的后面安有后挡板，书桌的两侧安有阶梯的两侧挡板，在两侧挡板之间安有上横板和下放书横板，上横板与下放书横板之间安有竖挡板，所述桌面板为翻转桌面板或者翻转桌面板和固定桌面板，桌面板与上横板之间有抽屉，翻转桌面板与下放书横板上形成立放书柜，翻转桌面板的后端与后挡板经转动装置旋转连接。

本发明公开了一种书柜、抽屉两用学生桌，通过在书桌两侧制成阶梯的挡板下分节安装上横板和下放书横板，上横板位于两侧挡板的前部，离地面较高，与桌面板较近，使人们坐着时脚不被挡住，安装抽屉后适合平放一些书籍和文具等；下放书横板位于两侧挡板的后部，离地面较近，下放书横板与桌面板之间较深，形成大容积的立放书柜，适合竖立有序排放书籍。所述桌面板可以是整块翻转的桌面板，也可以将桌面板分为前部的固定桌面板和后部的翻转桌面板，所以桌面板有两种型式，固定桌面板与两侧挡板相固定，翻转桌面板的后端与后挡板经转动装置旋转配合，当学生要取书或放书时，只要通过转动装置将翻转桌面板向上翻转，便能看到书桌内的抽屉和立放书柜，不需弯腰，也不会因桌面板挡住光线，取书、放书都十分方便。特别是书柜容量大，放书多，减少桌上放书，有利于学习和改善教室内的环境。

本发明书柜、抽屉两用学生桌，所述转动装置为转动轴和耳朵或者合页。转动轴与耳朵相配合，合页为已有技术，两种装置翻转方便、轻松。所述两侧挡板上安有缓冲片，缓冲片与翻转桌面板的下面相接触。有了缓冲片，使翻转桌面板放下时，不会产生响声，保证上课时的安静。所述的后挡板上安装标有书本科目的活动字牌。活动字牌上写语文、数学、化学、物理、英语等科目文字，各类书本放置有序，寻找方便，使学生养成良好的习惯，还可以根据实际调整位置。所述的桌脚包括2只桌脚或者4只桌脚。所述的立放书柜的高度H大于300mm，前后宽度B大于210mm。高度H大于300mm，前后宽度B大于210mm，适用于A4纸书本立放。所述的竖挡板上制有凸筋。有了凸筋防止抽屉过位或者小物件(如笔、橡皮等)掉入立放书柜中。所述的学生桌由金属或者木材或者塑料材料所制成。

附图说明

图1是本发明书柜、抽屉两用学生桌的立体示意图；

图2是本发明书柜、抽屉两用学生桌的侧视示意图；

图3是全翻转桌面板，并且为2只桌脚的立体示意图。

具体实施方式

本发明涉及一种书柜、抽屉两用学生桌，如图1-图3所示，包括桌脚1和桌面板组成的书桌，其特征在于所述书桌的后面安有后挡板2，书桌的两侧安有阶梯的两侧挡板3，在两侧挡板之间安有上横板4和下放书横板5，上横板与下放书横板之间安有竖挡板6，所述桌面板为翻转桌面板8或者翻转桌面板8和固定桌面板7，桌面板与上横板4之间有抽屉9，翻转桌面板8与下放书横板5上形成立放书柜10，翻转桌面板的后端与后挡板2经转动装置11旋转连接。通过在书桌两侧制成阶梯18的挡板下分节安装上横板4和下放书横板5，上横板位于两侧挡板3的前部，离地面较高，与桌面板较近，使人们坐着时脚不被挡住，安装抽屉9后适合平放一些书籍和文具等；下放书横板5位于两侧挡板3的后部，离地面较近，下放书横板5与桌面板之间较深，形成大容积的立放书柜10，适合竖立有序排放书籍。所述桌面板可以是整块翻转的桌面板，也可以将桌面板分为前部的固定桌面板7和后部的翻转桌面板8，所以桌面板有两种型式，固定桌面板7与两侧挡板3相固定，翻转桌面板8的后端与后挡板2经转动装置11旋转配合，当学生要取书或放书时，只要通过转动装置将翻转桌面板向上翻转，便能看到书桌内的抽屉9和立放书柜10，不需弯腰，也不会因桌面板挡住光线，取书、放书都十分方便。特别是书柜容量大，放书多，减少桌上放书，有利于学习和改善教室内的环境。所述转动装置11为转动轴和耳朵或者合页。转动轴与耳朵相配合，合页为已有技术，两种装置翻转方便、轻松。所述两侧挡板3上安有缓冲片12，缓冲片与翻转桌面板8的下面相接触。有了缓冲片12，使翻转桌面板8放下时，不会产生响声，保证上课时的安静。所述的后挡板2上安装标有书本科目的活动字牌15。活动字牌15上写语文、数学、化学、物理、英语等科目文字，各类书本放置有序，寻找方便，使学生养成良好的习惯，还可以根据实际调整位置。所述的桌脚1包括2只桌脚或者4只桌脚。所述的立放书柜10的高度H大于300mm，前后宽度B大于210mm。高度H大于300mm，前后宽度B大于210mm，适用于A4纸书本立放。所述的竖挡板6上制有凸筋61。有了凸筋61防止抽屉9过位或者小物件(如笔、橡皮等)掉入立放书柜10中。所述的学生桌由金属或者木材或者塑料材料所制成。