[发明专利]搀扶型幼儿学步车

说明书

技术领域：

本发明涉及一种童车，尤其是一种搀扶型幼儿学步车。

背景技术：

当前的幼儿学步车，只能用于儿童戏耍，对其学步并无实际意义，甚至还会使幼儿养成一种不良的腿脚挪动习惯，最后还须大人多花几倍工夫搀扶着磨正。

发明内容：

为了给幼儿寻找一种可以正规学步的器材，本发明提供一种搀扶型幼儿学步车，其特征是车轮集中于车架的后半部分，而前半部分完全腾空为幼儿学步区。本发明用以下方式实施：用钢管制作一副车架，车架的四条支脚全部集中于后半部，下端装置小轮，车架的前半部分为两条形同平行伸出的双臂的功能臂，功能臂用铝合金圆条制作，其前端为一个“凹”字型搀扶栏，搀扶栏下端为直立杆，在每侧搀扶栏直立杆上各设置一条可以调节高低位的搀扶带，在两个搀扶栏后侧的两根直立杆间装置一条围护带，车架的后半部设置一张用帆布制作的软座椅，软座椅两则的扶手杆为中空管，功能臂的主杆铝合金圆条穿过扶手杆的管腔直通车架最后，并在每条功能臂最后端各装置一根操控杆。本发明的优点是：幼童能在功能臂之搀扶栏的有效扶持下在学步区内直接站立于地面进行正规学步，其功能臂能因幼儿的身高及体宽随意调整成最恰当搀扶模式，而大人可轻巧地跟在车后掌控。

附图说明：

图1为本发明外观示意图，图2为本发明功能臂调正效果示意图。图中1是安全装饰球，2是学步扶手杆，3是高低位可调节搀扶带，4是围护带，5是帆布座椅，6是座椅扶手，7是功能臂主杆，8是操控杆。

具体实施方式：

先将功能臂通过主杆(7)从座椅扶手(6)的管腔穿到车架最后面，装上操控杆(8)并按图1所示分别装好搀扶带(3)、围护带(4)和帆布座椅(5)，即可让幼童进入学步区，将其两个胳肢窝挂于搀扶栏的搀扶带(3)上，并扣好围护带(4)。若幼儿个矮可将搀扶带(3)往下拉，身体欠宽则可将操控杆(8)上端拉向中间，搀扶栏即能向中间夹拢。