[发明专利]水迷宫空间学习记忆树鼩模型的建立方法

权利要求书

1.一种水迷宫空间学习记忆树鼩模型的建立方法，其特征在于：该方法包括实验前对动物的筛选，实验装置准备，实验操作以及成模指标四个步骤，

一)、实验前对动物的筛选

将候选的子一代树鼩轻柔的放入水迷宫水池中，选择10s之内开始游动，游泳速度≥15cm/s的树鼩，总游动时间为30s；

二)、实验装置准备

水迷宫水池的水温保持在23±0.5℃，在水迷宫水池中加入奶粉增强树鼩和周围环境的对比度，一吨水中约加入300g奶粉，水迷宫实验视频分析系统参数选择为黑鼠白色背景，二值化处理的阈值设定为75，在同样的灯光条件下，此阈值在整个水迷宫实验中是一个稳定值；

三)、实验操作

(1)、定位航行实验

在每个训练日，每只树鼩施以2组训练，每组实验包括：实验前将树鼩控制置于站台上适应15s，随后将树鼩采用半随机方式从不同象限面壁置入水池内开始记时，树鼩登上站台5s后终止记录，最长记录时间为75s，2次为1组；每个训练日中将树鼩置入同一个水池象限中，根据录像记录每次上台前的游动轨迹，计算得到下面数据

正确率：平所有树鼩每天成功登上站台的次数/总训练次数；

平均潜伏期：所有树鼩每天的潜伏期总和/总训练次数；

平均总距离：所有树鼩每天登上站台前的游泳总距离/总训练次数；

平均速度：所有树鼩每天登上站台前的速度总和/总训练次数；

绘制得到训练前后的搜索策略变化趋势；

主要以上述数据来评判树鼩的空间学习记忆能力；

(2)、空间探索实验

7天后定位航行成立，撤除水面下的站台，然后将树鼩半随机从不同象限面壁置入池内1次，记录树鼩在75s内的游泳轨迹并进行分析，最后将树鼩擦干放入树鼩笼；测量并计算树鼩在靶象限活动时间的比率和穿台次数，以评判树鼩的空间记忆能力；

定位航行实验和空间探索实验应选择树鼩进食期刚过，每组训练过后，将树鼩放回笼具中，并喂食面包虫给予奖励；

四)、成模指标

确定水迷宫空间学习树鼩模型的建立方法成模指标为：在定位航行实验中，正确率在90％以上；平均潜伏期介于20-25s之间作为判定树鼩在水迷宫实验中建立了空间学习性学习模型的标准；在空间探索实验中，以在靶象限活动时间的比率和穿台次数在训练前后有显著性差异作为判定树鼩在水迷宫实验中建立了空间记忆性模型的标准；模型在第7个训练日结束时即达到标准。

2.如权利要求1所述的水迷宫空间学习记忆树鼩模型的建立方法，其特征在于：步骤一)中在10s之内仍漂浮于水面上静止不动，或游泳速度过慢的树鼩不适合于水迷宫空间学习记忆模型的建立。

3.如权利要求1所述的水迷宫空间学习记忆树鼩模型的建立方法，其特征在于：步骤二)中实验装置应放置在安静宽敞的房间内，周围用围帘以阻隔实验者和受试树鼩。

4.如权利要求1所述的水迷宫空间学习记忆树鼩模型的建立方法，其特征在于：模型建立中所用的水迷宫水池直径为160cm，站台直径为9cm。

5.如权利要求1所述的水迷宫空间学习记忆树鼩模型的建立方法，其特征在于：步骤三)中若树鼩在75s内不能上台，引导其登上站台适应15s。

6.如权利要求1所述的水迷宫空间学习记忆树鼩模型的建立方法，其特征在于：步骤三)中，在前3天的训练中1组训练结束后，额外增加一次上台训练，即在离站台较近距离处置入树鼩，辅助其上台，教导其在台上停留15s，此步骤的目的是使树鼩学会实验的规则，即在隐藏平台上等待“救援”及理解如何得到救援。

7.如权利要求1所述的水迷宫空间学习记忆树鼩模型的建立方法，其特征在于：步骤三)中，平均总距离和平均速度以及搜索策略的变化趋势作为参考指标，平均总距离随训练次数增加逐渐降低直至稳定，平均速度随训练次数增加逐渐升高直至稳定，搜索策略由本能的边缘式或肓目的随机式逐渐转为较高级的趋向式和准确的直线式。