[发明专利]一种具有自学功能的绘画书写方法

说明书

技术领域

本发明涉及教育电子，具体涉及一种具有自学功能的绘画书写方法。

背景技术

目前绘画书写工具基本上有两大类：

一类是传统的绘画书写工具，例如使用普通铅笔、水彩笔以及纸张、白板，或使用特制的具有磁效应的画笔和白板，这类书写绘画工具的优点是一般不受大小限制，基本符合儿童书写绘画的特点，能够允许儿童做非精细的书写绘画操作，使每一笔画的操作都能保留在纸张或白板上，使用简单、直观，耐用性高、成本低，但不足之处是用户的所有绘画书写操作都无法得到反馈，例如儿童在学写汉字或绘制图形时，是否书写或绘画正确，不能及时得到反馈；而且，这类绘画书写工具不能主动提示用户操作，必须由用户自己首先想出要绘画书写什么东西后，才能在这些工具上进行绘画书写操作。

另一类是计算机绘画书写，适用于儿童的主要是基于笔画识别的绘画书写，如：具有触摸功能屏幕的电子设备，用户通过使用触摸感应笔在触摸屏上进行绘画书写操作，由电子设备中的程序分析和判断用户的笔划，并将绘画书写结果通过显示屏反馈给用户，这类书写绘画工具能反复使用但不直观，同时也必须由用户自己首先想出要绘画书写什么东西后，才能在这些工具上进行绘画书写操作。并且由于受触摸屏幕大小的限制，此类电子设备一般较小，能够允许用户绘画书写的面积有限，因此要求用户具备一定精细操作的能力，对于年龄较小的儿童来说，这是困难的，另外这类工具对于儿童来说使用较为复杂，触摸屏较脆弱，使用寿命相对较短，且成本较高。

发明内容

本发明需要解决的技术问题是，如何提供一种具有自学功能的绘画书写方法，在传统绘画书写基础上能自动提示用户进行绘画书写操作并检验用户实际操作结果。

本发明的技术问题这样解决：构建一种具有自学功能的绘画书写方法，通过书写绘画笔绘画在介质上书写绘画并留下笔迹，其特征在于，还包括以下步骤：

将书写绘画对象划分为具有笔画顺序的笔画集合并存储于计算机数据库中；

读取所述笔画集合中的当前笔画数据输出语音提示，再感应书写绘画笔书写绘画时位置坐标变化并根据所述位置坐标变化识别生成的笔画，然后比较所述生成的笔画与当前笔画数据，若不一致则输出错误的语音提示、重复本步骤，否则输出正确的语音提示、进入下一笔画，重复本步骤直至下一笔画为空。首次读取的是第一笔画数据。

按照本发明提供的绘画书写方法，还包括以下步骤：

自动获取或识别当前书写绘画对象；

从所述计算机数据库中读取对应笔画集合。

按照本发明提供的绘画书写方法，还包括以下步骤：

自动识别包含当前书写绘画对象的卡片；

从所述计算机数据库中读取卡片对应的笔画集合。

按照本发明提供的绘画书写方法，包括以下步骤：

通过书写绘画笔在绘画书写板或其上介质绘画书写绘画并留下笔迹；

感应书写绘画笔书写绘画时在绘画书写板上的位置坐标变化并根据所述位置坐标变化识别生成的笔画。

按照本发明提供的绘画书写方法，所述笔迹可擦除。

按照本发明提供的绘画书写方法，所述感应采用超声波信号感应方式、红外线信号感应方式、电容感应方式、电感感应方式、电磁感应方式、激光跟踪方式或压力感应方式中的一种或一种以上的组合。

按照本发明提供的绘画书写方法，包括以下步骤：

将书写绘画对象划分为具有笔画顺序的笔画集合并存储于计算机数据库中；

自动识别放置在绘画书写板上的包含当前书写绘画对象的卡片，从所述计算机数据库中读取对应笔画集合；

读取所述笔画集合中的当前笔画数据输出语音提示，再感应书写绘画笔书写绘画时在绘画书写板上的位置坐标变化并根据所述位置坐标变化识别生成的笔画，然后比较所述生成的笔画与当前笔画数据，若不一致则输出错误的语音提示，否则输出正确的语音提示、进入下一笔画，重复本步骤直至下一笔画为空；

在所述书写绘画时，通过书写绘画笔在覆盖所述卡片上的透明层绘画书写并留下可擦除笔迹。

按照本发明提供的绘画书写方法，还包括更换新的卡片或者改变放置在绘画书写板上的卡片册的当前页面。

本发明提供的具有自学功能的绘画书写方法，较现有技术具有以下进步：

1、本发明保留了传统的用纸和笔的绘画书写方式，使用户的每一笔一划都保留在画板上，并能与学习卡片上的内容进行对照比较。并且因其不受屏幕大小的限制，因而不要求儿童具备精细操作屏幕的能力，故这种方式非常符合儿童练习绘画和书写；