[发明专利]游戏装置及其游戏方法无效
申请号: | 201110327427.9 | 申请日: | 2011-10-25 |
公开(公告)号: | CN103077293A | 公开(公告)日: | 2013-05-01 |
发明(设计)人: | 洪荣昭;陈昱儒 | 申请(专利权)人: | 洪荣昭 |
主分类号: | G06F19/00 | 分类号: | G06F19/00;G09B7/02 |
代理公司: | 上海一平知识产权代理有限公司 31266 | 代理人: | 任永武;须一平 |
地址: | 中国台湾台北市大安*** | 国省代码: | 中国台湾;71 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 游戏 装置 及其 方法 | ||
技术领域
本发明涉及一种游戏的方法及装置,特别是涉及一种有关组合游戏的方法及装置。
背景技术
随着电脑及网络的普及,越来越多学子在家里最主要的休闲活动就是玩电脑-包括浏览网页、进行网络对战游戏、使用社群网络以及即时通讯等。
台湾公告第M494317号专利即是提供一种电脑的拼字游戏方法,将背记词汇的过程融入电脑的游戏中,通过游戏的方式自然而然地记忆英文词汇。游戏模式依循如电脑的接龙游戏,通过翻动及排动字母牌拼凑出正确的词汇,并配合不同学习进度所设计的词汇库,循序增进用户的记忆词汇量。
因此,提供生动活泼的学习方式,进而将现在学子的兴趣,转变成学习的动力,达到寓教于乐的目的,是一项极具潜力的发展课题。
发明内容
本发明的目的是提供一种可以提高学习动力的捞鱼游戏的游戏装置。
本发明的游戏装置包含:一储存单元、一连接该储存单元的处理单元、一连接该处理单元的输入单元及一连接该处理单元的显示单元;其中:该储存单元包括一组合元素数据库及一动画数据库,该组合元素数据库内容包括数个题目数据,该动画数据库内容包括数个动画数据,该处理单元由该组合元素数据库与该动画数据库分别提取其中至少一个题目数据与动画数据,再将该题目数据拆解成数个组合元素数据,每一组合元素数据与每一动画数据合成为一待比对动画数据,该显示单元包括数个第一比对位置及一显示区域,该显示区域显示所述待比对动画数据,每一个第一比对位置则供放置其中的一个被选取的待比对动画数据;该处理单元依序接收多个经由该输入单元传入的第一控制指令而依序选取其中一个在该显示区域中显示的待比对动画数据并置入于其中一个第一比对位置,该处理单元比对所述待比对动画数据中的组合元素数据的组合是否符合该题目数据,若比对正确,即得到一分数。
较佳地,各该动画数据为一游动的鱼的动画元素数据,该显示区域是由一个捞鱼池的图案所界定,各该第一比对位置是由一小水盆的图案所界定。
更佳地,该处理单元是由该组合元素数据库提取其中数个题目数据,拆解后与动画数据进行合成;或是由该组合元素数据库提取其中一个题目数据进行拆解,并提取其他题目数据中部份组合元素数据,与动画数据进行合成。
更佳地,各该题目数据包括四个各自代表一文字且组合后构成一成语的组合元素数据。
更佳地,各该题目数据包括数个各自代表一化学元素符号且组合后构成一化合物的化学式的组合元素数据。
更佳地,各该题目数据包括数个各自代表一英文字母且组合后构成一英文单词的组合元素数据。
较佳地,该显示单元还包括一提示区域,该储存单元还包括一提示数据库,该提示数据库包括数个提醒数据,该处理单元比对所述待比对动画数据若是不符合该题目数据,该提示区域即显示其中的一个提醒数据。
更佳地,该提示区域连续显示数次提醒数据之后,该处理单元即将所述待比对动画数据移回该显示区域。
较佳地,该处理单元还依序接收多个经由该输入单元传入的第二控制指令而依序选取其中一个在该显示区域中显示的待比对动画数据并置入于其中一个第一比对位置。
较佳地,该显示单元还包括数个第二比对位置,该处理单元还依序接收多个经由该输入单元传入的第二控制指令而依序选取其中一个在该显示区域中显示的待比对动画数据并置入于其中一个第二比对位置。
较佳地,该显示单元还包括一对话区域,该输入单元接收一对话指令之后,通过该对话区域显示该对话指令。
较佳地,该游戏装置还包含一连接该处理单元与该输入单元的语音单元,该输入单元接收一语音指令之后,通过该语音单元播放该语音指令。
更佳地,该显示单元还具有一第一计时区域,待游戏开始之后,该处理单元由一预定时间开始倒数,并由该第一计时区域显示剩余的时间。
更佳地,该显示单元还具有一第二计时区域,该处理单元还根据一数学算式分别计算所述第一比对位置或所述第二比对位置由放入第一个的该待比对动画数据至放满对应的所述待比对动画数据所需花费的时间并显示于该第二计时区域。
本发明的另一目的,即在于提供一种游戏方法,包含以下步骤:
(A)提取至少一个题目数据与动画数据,再将该题目数据拆解成数个组合元素数据,每一组合元素与每一动画数据合成一待比对动画数据;
(B)依序接收多个第一控制指令而依序选取其中一个待比对动画数据;及
(C)比对所述待比对动画数据中的组合元素数据的组合是否符合该题目数据,若比对正确,即得到一分数。
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