[发明专利]一种面向教学的多点触控方法及系统无效
申请号: | 201110406929.0 | 申请日: | 2011-12-09 |
公开(公告)号: | CN102520859A | 公开(公告)日: | 2012-06-27 |
发明(设计)人: | 杨宗凯;游宝达;刘三女牙;戴志诚 | 申请(专利权)人: | 华中师范大学 |
主分类号: | G06F3/048 | 分类号: | G06F3/048;G09B5/08 |
代理公司: | 华中科技大学专利中心 42201 | 代理人: | 李智 |
地址: | 430079 *** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 面向 教学 多点 方法 系统 | ||
1.一种面向教学的多点触控方法,具体为:计算机将总屏传送给各触控屏,各触控屏接收用户的触控,将各自的单屏触控指令传送给同步整合器,同步整合器将多路单屏触控指令整合为一个多点触控指令后传送给计算机,计算机执行多点触控指令。
2.一种面向教学的多点触控方法,具体为:计算机将总屏分屏后一对一传送给各触控屏,各触控屏接收用户的触控,将各自的单屏触控指令传送给同步整合器,同步整合器将多路单屏触控指令整合为一个多点触控指令后传送给计算机,计算机执行多点触控指令。
3.根据权利要求1或2所述的多点触控方法,其特征在于,所述单屏触控指令包含信息有触控点序号和触控点坐标,所述指令整合的具体实现方式为:将各路单屏触控指令顺序相接形成一个多点触控指令,其中各路单屏触控指令中的触控点坐标从其所处分屏坐标系转换到总屏坐标系,各路单屏触控信号中的触控点序号按照其在多点触控指令的位置重新编号。
4.一种面向教学的多点触控系统,包括具有多视频独立输出显卡的计算机、同步整合器和多个触控屏,各触控屏分别与计算机相接,各触控屏还分别通过同步整合器与计算机相接;计算机将总屏传送给各触控屏或者将总屏分屏后一对一传送给各触控屏,各触控屏接收用户的触控,将各自的单屏触控指令传送给同步整合器,同步整合器将多路单屏触控指令整合为一个多点触控指令后传送给计算机,计算机执行多点触控指令。
5.根据权利要求4所述的多点触控系统,其特征在于,还包括连接计算机的投影仪。
6.一种面向教学的多点触控系统,包括计算机、同步整合器、分屏器组和多个触控屏,各触控屏通过分屏器组与计算机相接,各触控屏还通过同步整合器与计算机相接;计算机将总屏传送给分屏器,分屏器组将总屏复制后传送给各触控屏,各触控屏接收用户的触控,将各自的单屏触控指令传送给同步整合器,同步整合器将多路单屏触控指令整合为一个多点触控指令后传送给计算机,计算机执行多点触控指令。
7.根据权利要求6所述的多点触控系统,其特征在于,还包括连接分屏器组的投影仪。
8.一种面向教学的多点触控系统,包括计算机、同步整合器、多个分屏器、多个触控屏和多个投影仪,每个触控屏分别通过一个分屏器与计算机相接,每个触控屏还均通过同步整合器与计算机相接,每个分屏器连接一个投影仪;计算机的总屏分屏后分别一对一传送给各分屏器,各分屏器将接收的分屏复制后传送给与其相接的投影仪和触控屏,各触控屏接收用户的触控指令,将各自的单屏触控指令传送给同步整合器,同步整合器将多路单屏触控指令整合为一个多点触控指令后传送给计算机,计算机执行多点触控指令。
9.根据权利要求4到8任意一项所述的多点触控系统,其特征在于,所述同步整合器包括信号输入模块、信号处理模块、信号输出模块和电源模块,信号输入模块用于接收多点触控屏的单屏触控指令,信号处理模块用于将多个单屏触控指令整合为一个多点触控指令,信号输出模块用于将整合得到的多点触控指令传送给计算机,电源模块用于为其它三个模块提供电源;
所述单屏触控指令包含信息有触控点序号和触控点坐标,所述信号处理模块按照如下方式进行指令整合:将各路单屏触控指令顺序相接形成一个多点触控指令,其中各路单屏触控指令中的触控点坐标从其所处分屏坐标系转换到总屏坐标系,各路单屏触控信号中的触控点序号按照其在多点触控指令的位置重新编号。
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