[发明专利]一种泳姿助学器

说明书

技术领域

本发明涉及一种游泳助学器，特别涉及一种泳姿助学器。

背景技术

目前市场上适用于大多数游泳初学者选用的其具有救生圈、救生衣等，它们的共同特点是，套上之后，可防止游泳初学者下沉，至少头部露在水外，保持正常呼吸，为游泳者创造了在水中练习手腿游泳动作的条件，故深受游泳初学者的喜爱。但是，在泳姿方面都不存在辅助教学的作用。

发明内容

本发明目的在于提供一种泳姿助学器，该助学器可帮助游泳初学者完成蛙泳、仰泳、自由泳等泳姿动作学习。

为实现上述目的，本发明采用的技术方案是：一种泳姿助学器，包括腹部气垫、松紧套、浮腿充气垫、横连杆活动插座、浮力充气垫嘴、横连杆、连接杆、滑套、固定插接盒、弹珠式卡扣连杆插座、划臂桃形道内圈、划臂桃形道外圈及U型限制槽，划臂桃形道内圈通过U型限制槽与划臂桃形道外圈连接，划臂桃形道外圈与弹珠式卡扣连杆插座连接，弹珠式卡扣连杆插座通过固定插接盒连接与连接杆连接，连接杆上设有滑套；腹部气垫与固定插接盒连接，两端连接有浮腿充气垫的横连杆通过横连杆活动插座与连接杆连接；松紧套与滑套连接。

上述的泳姿助学器，连接杆端部固定有定位帽。

上述的泳姿助学器，浮腿充气垫上设有浮力充气垫嘴。

与现有技术相比，本发明的技术效果是：本发明可使学习者转平稳地浮在水面上,体会腿部、手臂部、呼吸等不同各阶段的分解、完整配合动作,克服怕水的恐惧心理，自如地完成蛙泳、仰泳、自由泳等泳姿动作学习；本发明也可作为陆地上的辅助训练器运用,在教学过程中可更直观、也便于教师指导和纠错，有利于初学者在陆地上掌握正确的技术动作,经教学实验，能有效提高教学效果，缩短课程学习时间达37.65﹪。

附图说明

图1为本发明的结构示意图。

图2为本发明沿图1中C向的向视图。

具体实施方式

如图1、图2 所示，一种泳姿助学器，包括腹部气垫1、松紧套2、浮腿充气垫3、横连杆活动插座4、定位帽6、横连杆7、连接杆8、滑套9、固定插接盒10、弹珠式卡扣连杆插座11、划臂桃形道内圈12、划臂桃形道外圈13及U型限制槽14，划臂桃形道内圈12与划臂桃形道外圈13不在同一平面内，划臂桃形道内圈12通过U型限制槽14与划臂桃形道外圈13连接，划臂桃形道外圈13的与弹珠式卡扣连杆插座11连接，弹珠式卡扣连杆插座11通过固定插接盒10与连接杆8连接，连接杆8上设有滑套9，连接杆8端部固定有定位帽6；腹部气垫1与固定插接盒10连接，两端连接有浮腿充气垫3的横连杆7通过横连杆活动插座4与连接杆8连接，浮腿充气垫3上设有浮力充气垫嘴5，松紧套2与滑套11连接。

使用时，将腹部气垫1放在胸腹下,两手臂前伸,腿部放在连接杆8上,将松紧套2套在两腿上,脚背压在滑套9上,此时,两连接杆8紧贴在大腿的外侧,气垫将身体水平浮在水面上,防止腿部下沉。当两手臂在划臂桃形道内、外圈外划、抓水和下划、内收时,身体由气垫浮起,可体会手臂的分水,高肘抱水、收肘和收手 等划水动作,可在划臂桃形道内、外圈的规范下进行练习，并可防止了头部向下扎水、平划水和抬不起头等现象的发生。同时，两脚带动滑套9推着连接杆8以弹珠式卡扣连杆插座11为圆心做扇面摆动,两脚外翻,使小腿和脚弓内侧向后对准蹬水方向,由于身体受连接杆8、松紧套2的限制,可以防止收大腿、抬臀过高等造成蹬水方向的错误或蹬空现象,增大了蹬水面积,提高了蹬水效果。