[发明专利]一种可以在预设好位置的点上进行书写练习的印刷品

说明书

所属技术领域

本发明涉及一种能提高低学龄习字者学习效率与趣味性并方便学习者练习书写的练习页或练习本。 

背景技术

长期以来，市面上绝大多数给低学龄习字者是以摹写为主(即以一张薄纸覆在范字上)的习字本。这种印刷品使习字者机械性书写，在脱离范字后大多书写能力依旧较差。而在临写过程中难度较大，低学龄习字者在没有指导的情况下常常不得要领。 

发明内容

为了提高低学龄习字者临摹他人书写示范的效率，本印刷制品用各种点预设了汉字中各个笔画在田字格等载体上原先的位置，由多渐少，学习者在点上书写，完成被预设的汉字。这样就架起了临与摹之间的桥梁，使之比“摹”的难度大，又比“临”的难度小。 

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：把各种汉字的各种字体的范字，用电脑技术改变成许多点，这些点表达范字的横竖撇捺点折弯钩等笔画的书写特性，并用不同颜色标注；练习周期中把相关笔画从较多的标志点过渡到较少的标志点，标示在范字原来的书写位置上。重点提示习字者注意笔画的空间感。对汉字各笔画起笔的位置做预先的提示。提示习字者注意笔画在田字格里的占位与字体内本身的分布。这样给汉字预设了一个练习的平台，形成一个练习周期。书写者在标志点上找参照，由易到难，在完成书写练习过程中体会汉字特性，提高书写能力。练习思维也从汉字对田字格类等载体的参照，过渡到对汉字笔画间的相互参照。 

本发明的有益效果是：本印刷制品提供了许多在关键节点上的提示。辅导学习者在习字时注意起笔位置(许多字在第一笔就预示着优劣)，同时重视每个下一笔与上一笔的位置关系，这样便于了解内部规律，求得事半功倍的效果。由于点阵的表达方式又迎合低学龄儿童心理，有一定的趣味性，增加了学习者的快乐。 

附图说明

下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。 

图1是本发明的原理示意图。第一格是范字；第二格与第三格是标示出每一笔画的多点；第四格第五格是标示出每一笔画的起始点与结束点；第六格仅标出每一笔画的起始点。 

图2是本发明的使用示意图 

具体实施方式

用电脑技术把可以用于学习的范字，用不同颜色的点标示出来原先笔画的位置，再按规律使这些点由多渐少，重点说明其笔画的起始点与结束点，编辑在田字格等格子中，使之有相互参照的效果后印刷在纸上，形成练习页或练习本。