[发明专利]一种电子词典学习记忆单字的装置及方法

说明书

技术领域

本发明涉及一种电子词典学习记忆单字的装置及方法，尤其是关于电子词典装置以字母组成单字为学习对象，通过操作将字母组成单字，达到帮助记忆单字的装置及方法。

背景技术

电子词典辅助教学的兴起掀起了近代语言教学(如英文教学)的革命，电子词典辅助教学具有无限次数的示范、提供正确的学习模式、个别化的教导和评量等特性，所以使电子词典成为学习语言的最有利工具，这就是第一代电子词典辅助教学的特色，其代表的产品例如题库型的语言学习课程，用户通常通过不断的测验如填空，问答的方式进行语言的学习。

随着学习方式的不断改进与演变，传统被动式的教学(例如反覆复练习及题库测验)已经无法满足广大用户对课程要求活泼、牛动、有贗、以及简单的要求。

发明内容

本发明为解决背景技术中存在的上述技术问题，而提出一种电子词典学习记忆单字的装置及方法。

本发明的技术解决方案是本发明为一种电子词典学习记忆单字的方法，其特殊之处在于：该方法包含下列步骤：

1)建立单字库，用来储存单字；

2)选取单字，从单字库中选出单字，作为单字的拼字对象；

3)建立拼字画面，提供包含发牌区与拼字区的拼字画面；

4)初始化所述拼字画面，在发牌区与拼字区建立字母字牌，每张字母字牌分配有从被选出的单字打散的字母，其中拼字区的字母字牌分成数个拼字列，仅允许在任两个拼字列之间，任意移动或开启位于每个拼字列中的最后一张所述字母字牌，用来拼成一个单字，在发牌区的字母字牌以循环方式排列，允许朝同一方向循环性地移动发牌区中的字母字牌；

5)将发牌区的第一张字母字牌移至拼字区中拼字列的最后一个放牌位置，拼成单字；

6)检查拼字是否正确，在拼字区的每个拼字列中从第一张字母字牌朝向最后一张字母字牌的方向检查全部被翻开的字母字牌，并且将组成正确单字的全部字母字牌消去。

上述步骤1)包括步骤：分类单字的手段，依单字的常用程度为标准，将单字逐级分为数个单字群组。

上述步骤3)包括步骤：建立查看区与启动查看区，列出拼字中所有选取的单字清单。

上述查看区包括单字登入单字库。

上述步骤4)包括步骤：在拼字初始画面盖住拼字列的字母字牌内容。

上述拼字过程允许翻开拼字列的最后一张字母字牌。

上述拼字过程允许放弃拼字列的最好一张字母字牌，将其放入发牌区。

上述步骤6)包括步骤：在拼成正确单字的全部字母字牌后，显示与单字有关的信息。

上述多媒体信息包括由解释、单字的发音、单字的影像。

上述步骤6)包括步骤：在消去拼成正确单字的字母字牌后，在拼字区补充字母字牌。

附图说明

图1为本发明装置的结构方块图；

图2为本发明方法实施例的流程图一；

图3为本发明方法实施例的流程图二；

图4为本发明方法实施例的流程图三。

具体实施方式

参见图1，本发明装置实施例一的结构包含：屏幕10、选取单元30、驱动模块50。

屏幕10包含显示画面12及窗口14，显示画面12用来显示多个字符，其中，字符可为一个字，可为一个符号，且字符分别对应参数。窗口14用来显示选定字，且在显示时遮蔽显示画面12的部分区域，其中，窗口14的显示面积可相对应于选定字的显示尺寸，即窗口14的显示面积可随着选定字的显示尺寸改变，此外，窗口14的颜色可与显示画面12相同，也可与显示画面12不同。

选取单元30，用来选取在显示画面12显示的这些字符中的一个为选定字，其中，选定字可为一个字、一个词或是一个句子，一个符号。

驱动模块50，根据与选定字相对应的参数调整选定字的显示尺寸，当参数为放大参数时，调整选定字放大显示尺寸，当参数为缩小参数时，调整选定字缩小显示尺寸。

本发明还包含：数据库70、输入模块90、检索单元110。

数据库70，用来储存多个字符及各字符相对应的参数。

输入模块90，用来输入关键词，其中，关键词可为一个单字、一个词或是一个句子，输入模块90选自键盘、手写板及语音输入装置所构成的群组。

检索单元110，根据关键词检索数据库70，提供与关键词相关的多字符及与各字符相对应的参数。