[实用新型]一种空气动力学教具无效
申请号: | 201120027497.8 | 申请日: | 2011-01-27 |
公开(公告)号: | CN201936507U | 公开(公告)日: | 2011-08-17 |
发明(设计)人: | 王莉婕 | 申请(专利权)人: | 湖州师范学院 |
主分类号: | G09B23/12 | 分类号: | G09B23/12 |
代理公司: | 北京众合诚成知识产权代理有限公司 11246 | 代理人: | 连围 |
地址: | 313000*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 空气动力学 教具 | ||
技术领域:
本实用新型涉及一种教学用具,更具体的说涉及一种用于空气动力学教学的教具。
背景技术:
气动力学是力学的一个分支,它主要研究物体在同气体作相对运动情况下的受力特性、气体流动规律和伴随发生的物理化学变化。它是在流体力学的基础上,随着航空工业和喷气推进技术的发展而成长起来的一个学科。
我们知道,流体在流动的时候,流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。在空气动力学中,也是一样的,就以飞机为例子,当飞机的机翼跟气流方向平行时,由于机翼上方气流的截面面积小,所以流速就大于机翼前方的流速,而空气水平地流过机翼下方,因此机翼下方的流速大致等于前方的流速。由此可推知机翼下方的压强大于机翼上方的压强,这样就产生了作用在机翼上的向上的力,这种力就叫举力或升力。机翼升力问题正是“流体的流速大,压强小;流速小,压强大”这一结论的应用。机翼的前缘稍向上仰,跟气流的方向成一个小的仰角,则机翼上下方的压强差比机翼跟气流方向平行时还要大,所产生的举力就比较大。当举力大于飞机的重力时,飞机就上升。而在教授学生们这个理论的时候,凭空的讲理论是很难理解的,即使有运算公式来进行计算,但是理解起来还是不够直观、印象不够深刻,毕竟眼见为实,耳听为虚。
实用新型内容:
本实用新型的目的是提供一种空气动力学教具,其能够直观的演示出空气动力学的原理。
本实用新型的技术解决措施如下:
一种空气动力学教具,包括一个框架,所述框架包括一个底板,底板上固定有一两个竖板,在两个竖板的上端固定有一顶板,两个乒乓球通过两根细线连接在所述顶板上。
所述的一种空气动力学教具,所述的两个乒乓球之间有间隙,间隙的范围在25mm-50mm。
所述的一种空气动力学教具,所述的顶板上还固定有一滑杆,还包括一个纸板升降装置,该纸板升降装置包括平面板和弧形板,所述弧形板固定在所述平面板的上表面,一个套在所述滑杆上的滑套固定弧形板和平面板的中间部位。
所述的一种空气动力学教具,在滑杆的下端有一阻挡环,该阻挡环的直径大于所述滑套的外圆直径。
本实用新型有益效果在于:
1)本实用新型的一种空气动力学教具,其结构简单、制作非常容易,可以直观、快速的对于空气动力学的原理进行演示。
2)本新型的空气动力学教具,其首先是利用两个乒乓球作为演示物,因为乒乓球是通过细线连接的,所以被风吹动的时候会摆动,所以当使用吹管吹出来的高速气流通过两个乒乓球之间的时候,因为该高速气流的通过,使得两个乒乓球之间的气压减低,所以两个乒乓球向中间摆动,很好的演示了空气动力学中的“流速大的地方压强小”原理。
另外,本新型还有一个纸板升降装置,用来模拟飞机上升的原理,其采用了一个平面板和弧形板,当气流吹过装置的时候,整个纸板升降装置就会沿着滑杆上升,和飞机很类似。
附图说明:
下面结合附图对本实用新型做进一步的说明:
图1为本实用新型的结构示意图。
具体实施方式:
以下所述仅为本实用新型的较佳实施例,并非对本实用新型的范围进行限定。
实施例,见附图1;一种空气动力学教具,包括一个框架1,所述框架包括一个底板101,底板上固定有一两个竖板102、103,在两个竖板的上端固定有一顶板104,两个乒乓球2、3通过两根细线4、5连接在所述顶板上。
所述的两个乒乓球之间有间隙,间隙的范围在25mm-50mm。
所述的顶板上还固定有一滑杆6,还包括一个纸板升降装置7,该纸板升降装置包括平面板701和弧形板702,所述弧形板固定在所述平面板的上表面,一个套在所述滑杆6上的滑套8固定弧形板和平面板的中间部位。
在滑杆6的下端有一阻挡环601,该阻挡环的直径大于所述滑套的外圆直径。
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