[实用新型]一种带语音录入和播放功能的历史教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种带语音录入和播放功能的历史教具，更具体的说，尤其涉及一种结构简单的带语音录入和播放功能的历史教具。

背景技术

在初中和高中的历史教学过程中，由于历史年代的久远，对于老师和学生们来说，基本上都是靠死记硬背来记忆的。这也就造成了历史的学习是枯燥无味的，是十分头疼的一件事。虽然随着科技的发展，历史的教学方式也在发生着变化，可以通过观看相关的历史影片来培养同学们学习历史的兴趣，但是，只是观看影片只能培养学生们的兴趣，而真正的知识点是记不住的。想要把历史学好，既要有兴趣，也要有长期不懈的努力才行。

发明内容

本实用新型克服了上述技术问题的缺点，提供了一种结构简单的带语音录入和播放功能的历史教具。

为实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

本实用新型的带语音录入和播放功能的历史教具，包括起承载和支撑作用的教学板、记载有历史资料知识卡片以及若干设置于教学板上的用于固定知识卡片的固定条，其特别之处在于：所述固定条包括上固定条和下固定条，所述教学板上与每个固定条相对应的区域均设置有干簧管，所述干簧管均与语音电路相连接；所述语音电路包括微处理单元、与微处理单元相连接的语音芯片、音频功率放大器、扬声器、与干簧管配合使用的磁性笔，所述语音芯片通过音频功率放大器与扬声器相连接。固定条设置在教学板上，用于对知识卡片进行固定，知识卡片可以插入和拔出于由上固定条和下固定条构成的固定结构中；所述语音电路中的干簧管与磁性笔相配合，进而对干簧管的导通状态进行改变，微处理单元用于对干簧管的状态进行检测，语音芯片内存储有与知识卡片相对应的语音信息，当把磁性笔放置在某个固定条上时，就有产生与知识卡片上行对应的语音信息。

本实用新型的带语音录入和播放功能的历史教具，所述语音电路还设置有与微处理单元相连接的录音芯片和存储器。录音芯片可实现自己录音，以便制作出与教科书上相对应的历史知识信息，设置存储器有利于正大整个语音电路的存储空间。

本实用新型的带语音录入和播放功能的历史教具，所述微处理单元采用的是单片机芯片，其型号为PIC18F4420；所述语音芯片的型号为BLA4208，所述音频功率放大器的型号为LM4871。PIC系列的单片机具有精简的指令集和稳定的工作性能，也便于开发和制作。

本实用新型的有益效果是：本实用新型通过在教学板上设置不同的知识卡片，以及设置与知识卡片相对应的干簧管，并通过语音芯片产生与知识卡片上相对应的报警，即激发了同学们学习历史的浓厚兴趣，也增强了学生对历史知识的记忆。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型中语音电路的电路原理图；

图中：1教学板，2上固定条，3下固定条，4知识卡片，5挂钩，6微处理单元，7干簧管，8语音芯片，9音频功率放大器，10扬声器，11录音芯片，12存储器，13磁性笔。

具体实施方式

下面结合附图与实施例对本实用新型作进一步说明。

如图1所示，给出了本实用新型的结构示意图，其包括教学板1、上固定条2、下固定条3、知识卡片4、挂钩5，所示的教学板1为长方体形状，挂钩5固定于教学板的顶部位置。教学板1上设置有若干个由上固定条2和下固定条3组成的固定条，在使用的过程中，知识卡片4可以插入和拔出于由上固定条2和下固定条3组成的固定结构中，以方便更换不同的知识卡片，来实现对不同章节的教学。例如，如图所示，知识卡片的内容可以依次为“唐朝、唐朝建立、贞观之治、武周代唐、韦后当权、开元盛世、安史之乱、唐朝衰落、元和中兴、唐朝灭亡”。

图2给出了本实用新型中语音电路的原理图，其包括微处理单元6、干簧管7、语音芯片8、音频功率放大器9、扬声器10、录音芯片11、存储器12、磁性笔13。微处理单元采用的是单片机芯片，其型号为PIC18F4420；语音芯片的型号为BLA4208，音频功率放大器的型号为LM4871。教学板1上每个固定条区域均设置有干簧管7，干簧管7的一端通过上拉电阻与电源正极相连接，另一端与微处理单元6的相应端口相连接，以便微处理单元6对每个干簧管7的状态进行检测。磁性笔13与干簧管7相配合，实现对干簧管7的状态进行控制。录音芯片11、语音芯片8、存储器12均与微处理单元6相连接，语音芯片8通过音频功率放大器9与扬声器相连接。本实用新型的带语音录入和播放功能的历史教具，即可实现对相应知识点的语音播放，也可根据需要进行更改，方便了教师的教学。