[实用新型]一种篮球多球篮装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及篮球运动的教学训练辅助器材，特别是一种多球篮装置。 

背景技术

在我国，篮球运动是一项十分普及的群众体育运动，也是各级学校开展最好的体育项目之一。现有的学校篮球场地基本都是标准设施，一个篮架只有一个篮圈，运动、比赛都是通用规则。在学校篮球教学中，人多篮圈少是普遍现象。对普通学生而言，篮圈高度偏高，投篮难度较大，且规则单一，趣味性不浓，也是教学中存在的问题。目前，公知的多篮专利都是简易设施，缺少同标准篮球设施相结合的装置。 

发明内容

本实用新型的目的就在于，提供一种篮球教学的多球篮装置，可解决篮圈少的问题，增加学生练习投篮的机会。同时，因为降低了投篮难度和可设计多种投篮计分方法，因此可以提高学生练习的积极性和趣味性。是一种简便易行的篮球教学辅助器材。 

本实用新型的技术方案为：该装置为在标准篮圈周围设置同直径的两到四个篮圈，并由连接装置固定在标准篮圈上，多个篮圈的基本构造相同，都是由单个金属篮圈和焊接在其上的连接固定装置组成。所述连接装置由金属棒、焊接在其两端的两个金属抱箍组成。连接在标准篮圈上的多个篮圈装置，需用一个金属圆环，通过金属棒上的金属抱箍固定。 

本实用新型的有益效果为：一种篮球多球篮装置，能增加学生投篮次数和机会，提高场地，器材的时空效益，不同投篮难度的篮圈，可以设计成不同的分数，增加学生投篮的趣味性和练习的积极性，提高教学效果和质量。 

附图说明

附图1是本用新型俯视结构示意图。 

附图2是连接装置(5)侧面结构示意图。 

附图3是实施例的纵剖面结构示意图。 

附图中的标记分别表示： 

1.第一篮圈，2.篮板，3.标准篮圈，4.第二篮圈，5.连接装置，6.第三篮圈，7第一金属抱箍，8.金属棒，9.第二金属抱箍，10金属圆环。 

具体实施方式

附图1中，第一篮圈(1)、第二篮圈(4)、第三篮圈(6)通过连接装置(5)与标准篮圈(3)连接，构成四个篮圈。设置多球篮时，根据实际需要可增加或减少篮圈，最少时能增加两个，最多时能增加四个。 

附图2所示实例中，连接装置(5)，一端焊接的是第一篮圈(1)和第一金属抱箍(7)，另一端焊接的是第二金属抱箍(9)。在实施例中，如果第一金属抱箍(7)与标准篮圈(3)连接，那篮圈都在一个平面上，如果第二金属抱箍(9)与标准篮圈(3)连接，设置的篮圈就低于标准篮圈(3)。几个篮圈的位置也可以高低错落摆放，还可以设计不同的投篮分数，以提高学生投篮或比赛的兴趣。 

附图三所示实施例中，金属圆环(10)在标准篮圈(3)正下方，镶嵌在连接装置(5)下面的第二金属抱箍(9)里，起到固定多球篮装置的作用。