[实用新型]数学教师用规尺

说明书

技术领域：

本实用新型属于教学用品，特别是数学教师用规尺。

背景技术：

在数学教学中，老师用到的圆规还是传统的叉角式圆规，只能用来作圆，教学中还要经常用到直尺，直尺也是纯粹长方形尺，使用时都要携带，非常麻烦，忘记携带时，则影响上课讲授的内容。

实用新型内容：

本实用新型克服上述问题的不足，提供一种结构简单，使用方便，功能齐全的数学教师用规尺。该数学教师用规尺是这样实现的：在直尺的左端部下边沿上垂直直尺设有突出的针脚，在直尺的尺身上设有滑槽，滑槽内设有可以延滑槽移动的笔筒，笔筒内放置有粉笔，需要画圆时，所说的针脚作为圆心，在笔筒内放置粉笔，然后旋转画尺即可画圆；在直尺的上边沿上设有标示长度的刻度标示线，在所说直尺的右端设有悬挂孔，用来悬挂规尺。

本实用新型结构简单，使用方便，一器械实现两种功能，使得授课作图时更加方便，制作简单，应用更广泛，值得在学校推广。

附图说明：

附图1是本实用新型的整体结构示意图，1、直尺2、滑槽3、刻度标示线4、悬挂孔5、笔筒6、针脚

具体实施方式：

结合附图1实施例是，数学教师用规尺，是这样实现的：在直尺1的左端部下边沿上垂直直尺1设有突出的针脚6，在直尺1的尺身上设有滑槽2，滑槽2内设有可以延滑槽2移动的笔筒5，笔筒5内放置有粉笔，需要画圆时，所说的针脚6作为圆心，在笔筒5内放置粉笔，然后旋转画尺即可画圆；在直尺1的上边沿上设有标示长度的刻度标示线3，在所说直尺1的右端设有悬挂孔4，用来悬挂规尺。

本实用新型结构简单，使用方便，一器械实现两种功能，使得授课作图时更加方便，制作简单，应用更广泛，值得在学校推广。