[实用新型]一种教室点名系统

说明书

技术领域

本实用新型涉及信息技术应用领域，特别涉及一种教室点名系统。

背景技术

在日常的教学中，教师为统计学生的出席情况，会在课上对学生进行点名，以统计该节课的出席学生和缺席学生。这种方法一般通过直接点名确认学生的人数来进行点名，因此会浪费较多的教学时间，效率低。特别是在学生人数较多的时候，手工点名方式几乎难以进行，并且严重影响教学进度。

实用新型内容

本实用新型的目的旨在至少解决上述技术缺陷之一，特别提出一种点名效率高、节省时间的教室点名系统。

为达到上述目的，本实用新型的实施例提出了一种教室点名系统，包括：拍摄参考图像和多幅室内图像的摄像机，所述摄像机安装在所述教室的天花板上；对所述参考图像和每幅室内图像进行比较以统计每节课程的学生的出席信息的视频服务器，所述视频服务器与所述摄像机相连；和通过网络接收、存储来自所述视频服务器的所述学生的出席信息的数据库服务器，管理员通过网络管理所述数据库服务器中的所述学生的出席信息。

根据本实用新型实施例的教室点名系统，可以在预设时刻自动拍摄室内图像，并自动与参考图像进行对比，从而高效的识别出席学生和缺席学生，无需教师手工点名，自动识别教室内的出席学生信息和缺席学生信息，并且将上述信息存储到数据库服务器中。由此教师上课前不需要考虑学生出席情况，通过网络就可以掌握所有学生的出席情况，提高教学效率，有利于老师和家长了解学生的出席状况，便于学校的教务管理。

在本实用新型的一个实施例中，所述摄像机包括球型摄像机。

在本实用新型的一个实施例中，所述摄像机进一步包括枪型摄像机，所述枪型摄像机安装在所述教室内的预设位置上。由此，球型摄像机可以对室内全局进行拍摄，枪型摄像机可以对室内的局部位置进行拍摄，从而保证室内各个座位均包括在图像内，避免遗漏。

在本实用新型的一个实施例中，所述数据库服务器通过校园网接收来自所述视频服务器的所述学生的出席信息。

在本实用新型的一个实施例中，所述数据库服务器以表格形式存储所述学生的出席信息。

在本实用新型的一个实施例中，所述管理员通过网络管理对所述数据库服务器中的学生的出席信息进行修改或删除。

本实用新型附加的方面和优点将在下面的描述中部分给出，部分将从下面的描述中变得明显，或通过本实用新型的实践了解到。

附图说明

本实用新型上述的和/或附加的方面和优点从下面结合附图对实施例的描述中将变得明显和容易理解，其中：

图1为根据本实用新型实施例的教室点名系统的结构示意图；以及

图2为根据本实用新型实施例的教室点名系统的监控示意图。

具体实施方式

下面详细描述本实用新型的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本实用新型，而不能解释为对本实用新型的限制。

下面参考图1和图2描述根据本实用新型实施例的教室点名系统100。

如图1所示，根据本实用新型实施例的教室点名系统100包括摄像机110、视频服务器120和数据库服务器130，其中，在教室内设置有多个座位，每个座位与学生一一对应。

摄像机110安装在教室的天花板上，在预设时刻自动拍摄参考图像和多幅室内图像。其中摄像机110自动拍摄参考图像和室内图像。参考图像为教室内所有座位上没有学生就坐时的图像，多幅室内图像分别为在多个预设时刻时所有座位的图像。由于本实用新型的教室点名系统100是对学生出席课堂的统计，因此多个预设时刻分别位于教室内的每节课的教学时段内。换言之，在上课后，本实用新型的教室点名系统100才开始拍摄室内图像。预设时刻可以由管理员通过计算机预先设置。在本实用新型的一个实施例中，摄像机110每节课至少拍摄一次，即至少获取一幅室内图像。摄像机110可以在每节课的开始后的第一预设时刻和/或第二预设时刻拍摄，其中第一预设时刻和第二预设时刻均由管理员通过计算机预先设置。其中，第一预设时刻可以为每节课开始后的第10分钟，第二预设时刻可以为每节课结束前的倒数第10分钟。当然本领域技术人员可以理解的是，第一预设时刻和第二预设时刻不限于此，根据学校的教务管理的需要，第一预设时刻和第二预设时刻可以设置为其他时刻。