[实用新型]发动机翻转架

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学工具，具体为一种发动机翻转架。

背景技术

在教学时，通常需要进行实物演示，如在汽车专业用发动机的实物进行展示以配合教学，这样可以方便学生更快的学习和掌握其结构特征。但是，目前教师在展示实物时，普遍缺少专门的实物展示平台，以至于教师通常都是用手拿着实物或将其放在桌子上进行展示，特别是当教师在课堂上讲解时，往往还需要结合实物的某一面或局部来进行说明，因此在讲解过程中还常常需要对实物进行翻转，而目前手动翻转的方式不仅非常费力，而且学生在观察时也很不方便。

实用新型内容

针对现有技术中的上述不足，本实用新型的主要目的在于解决目前教师在课堂上向学生展示发动机实物时，缺少可灵活翻转展示发动机的平台的问题，而提供一种发动机翻转架。

本实用新型的技术方案：发动机翻转架，其特征在于，包括支撑架、旋转架、固定杆和底座；所述支撑架安装在底座上，旋转架横向设置在支撑架的上部，旋转架的转轴通过轴承可转动式设置在支撑架上；在旋转架的转轴的一端设有带有插孔的连接头，旋转架的转轴的另一端设有带有若干个安装孔的定位盘；在所述定位盘上对应于每一个安装孔分别连接有一根固定杆，每根固定杆的另一端均设有用于连接发动机的定位孔。

本实用新型的发动机翻转架可替代教师向学生展示发动机，特别是可根据需要将发动机旋转不同的角度，既省力又方便操作，学生观察更方便，能够达到非常好的教学效果。

进一步的技术方案：所述支撑架与底座滑动连接。

再进一步，在底座的底部还安装有滚轮。

相对于现有技术，本实用新型具有以下有益效果：

本实用新型的发动机翻转架是一个专门用于在教学时固定和展示发动机的平台，在展示实物时可以直接将发动机安装在翻转架上，不用再手持实物进行展示，从而减轻了教师的负担；通过翻转架还可以灵活的旋转发动机使其调整到所需的角度，以方便学生们观察，同时也方便教师针对某一个局部进行讲解和说明；在翻转架上还可以灵活的调节各个固定杆之间的间距，从而能够适用于不同型号、尺寸的发动机，适用范围也较广。

附图说明

图1为本实用新型发动机翻转架的主视图；

图2为本实用新型发动机翻转架的俯视图；

图3为本实用新型发动机翻转架的左视图。

图中，1—支撑架，2—旋转架，21—转轴，22—连接头，23—定位盘，24—安装孔，3—固定杆，31—定位孔，4—底座，5—轴承，6—滚轮。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步说明。

如图1、图2和图3所示，一种发动机翻转架，包括支撑架1、旋转架2、固定杆3和底座4；所述支撑架1安装在底座4上，底座4为一块方形或圆形的底板，在底座4底部的四个角上分别安装有滚轮6以方便移动，所述支撑架1为柱状体，旋转架2横向设置在支撑架1的上部，旋转架2的转轴21通过轴承5可转动式设置在支撑架1上；为方便安装，通常使支撑架1上的两个连接孔的连线位于水平方向上，这样安装后旋转架2能够绕水平方向的转轴旋转。在旋转架2的转轴21的一端设有带有插孔的连接头22，在转动旋转架2时，为方便着力，需要在连接头22的插孔内插入一根转向杆来带动整个旋转架2旋转，同时连接头22还可以起到限位作用，防止转轴21滑出支撑架1。在旋转架2的转轴21的另一端设有带有若干个安装孔24的定位盘23，所述定位盘23设置在竖直方向上，在定位盘23上对应于每一个安装孔分别连接有一根固定杆3，所述固定杆3为“Z”字形，固定杆3的一端通过螺栓或插销固定在定位盘23的安装孔上，固定杆3的另一端设有用于连接发动机的定位孔31，所述定位孔31为螺孔。

参见图3，本实用新型中，定位盘23上的安装孔为四个且均匀分布，这样安装发动机时可以从四个角同时将发动机固定，稳定性更好；同时，安装孔24是有一定长度的，对于不同型号发动机尺寸大小不同的情况，可以在安装孔的长度范围内调节固定杆3之间的间距，以增大或缩小四根固定杆3所形成的爪齿的大小。本实用新型中的安装孔24不仅仅限于四个，也可以是三个、五个或更多，只要是能够固定好发动机即可。

参见图1和图2，所述支撑架1与底座4为滑动连接。在底座4上底面的宽度方向上设有滑轨，对应的在支撑架1底部安装有滑轮，支撑架1通过所述滑轮就可以在底座4上滑动，以此就可以调节支撑架的位置，使其更方便观察。

工作原理：在展示发动机实物时，先将发动机通过螺栓与对应的各个固定杆3连接，固定杆3的数量由发动机的尺寸大小决定（越大的发动机所需设置的固定杆越多）；然后将各个固定杆与定位盘23之间通过螺栓拧紧，使其不产生晃动，在安装时也可以先在定位盘23上安装固定杆，然后再安装发动机。当需要向学生展示发动机的某一个位置时，将转向杆插入到连接头22的插孔内，使转向杆与连接头22卡紧，然后转动转向杆带动旋转架2旋转，旋转架2又同步带动安装在固定杆上的发动机旋转，从而达到使发动机翻转的目的。