[实用新型]学生课桌无效

专利信息
申请号: 201120087796.0 申请日: 2011-03-30
公开(公告)号: CN202009826U 公开(公告)日: 2011-10-19
发明(设计)人: 杨恺 申请(专利权)人: 杨恺
主分类号: A47B41/00 分类号: A47B41/00;A47B41/02
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 116000 辽宁省大连*** 国省代码: 辽宁;21
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摘要:
搜索关键词: 学生 课桌
【说明书】:

技术领域    本实用新型涉及一种学习用具。

背景技术    课桌是学生主要的学习用具之一,但是现有的课桌结构比较单一,功能也相对简单,随着学生课业任务的加重,现有课桌不方便分类存储的劣势更加显现出来,已不能满足人们的需求。

发明内容    本实用新型的目的是提供了一种便于分类存储,拿取资料方便的学生课桌。

本实用新型学生课桌,包括桌面、箱体和支撑腿,桌面一侧设有圆柱形凹槽,桌面另一侧设有笔架,笔架上开设多个插槽,箱体位于桌面下端,箱体内由竖直隔板分隔成两个空间,其中一个空间两侧内壁设有多排滑道,其内滑动连接支撑板。

采用上述结构后,人们可将书本分类存放在不同支撑板上,可通过抽拉支撑板拿取所需的资料,将小件学习用具放置在竖直隔板的另一侧空间内,还可将水杯放置在桌面的圆柱形凹槽内,避免碰洒,将常用笔插放在笔架的插槽内,方便随时拿取。

本实用新型的优点是:功能多样,便于分类存储,拿取资料方便。

附图说明    图1为本实用新型的立体结构简图。

具体实施方式    如图1所示,本实用新型包括桌面1、箱体2和支撑腿3,桌面1一侧设有圆柱形凹槽4,桌面1另一侧设有笔架5,笔架5上开设多个插槽,箱体2位于桌面1下端,箱体2内由竖直隔板分隔成两个空间,其中一个空间两侧内壁设有多排滑道,其内滑动连接支撑板6。

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