[实用新型]光源实验盒

说明书

技术领域

本实用新型涉及科教仪器技术领域，具体涉及一种物理光学教学用光源实验盒。

背景技术

在初中物理光学部分，有两个重要的光学实验：光的三原色合成实验和光的透镜成像实验。在现有的物理教学中，光的三原色合成实验一般采用光的三原色合成实验器来进行教学演示和学生实验，如申请号为200920063057.0的中国实用新型专利“物理教学用光的三原色合成教具”，而光的透镜成像实验一般采用光学实验盒来进行教学演示和学生实验，如申请号为200820158679.7的中国实用新型专利“物理教学用光源盒”。这种每个实验内容运用其固定的、单一的装置进行实验的方式限制了学生从多角度、多方位对事物的观察，不利于学生领会事物的内在联系，难以体现新课标提出的教学理念。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是针对以上现有技术的不足，提供一种既能做光的三原色合成实验又能做光的透镜成像实验的光源实验盒。

为解决上述问题，本实用新型提供一种光源实验盒，它为前后两面敞开的空心盒体，盒体左右两面各开有一个开口，开口外铰接有可以将其开口遮盖的镜子门，盒体的前后敞口位置和左右开口位置都设置有至少一道插槽，盒体内安装有光源。

所述开口位于盒体前部；所述镜子门的转动轴位于开口的后侧。

所述光源位于盒体前部，可移动连接于盒体外顶面；所述光源联接有外电源接口，外电源接口位于盒体顶面。

所述光源所在位置的盒体顶面安装有引风机，正对引风机的盒体底面两侧各设置有一道引风口。

所述前面敞口的插槽为两道，后面敞口的插槽为三道；左右开口的插槽各为两道。

采用以上结构后，本实用新型与现有技术相比，具有以下优点：盒体的前后两面敞开，左右两面各开有一个开口，开口外铰接有镜子门，镜子门可进行一定角度的旋转，盒体内安装有光源，这样利用其中一个敞口和两扇镜子门便可以进行光的三原色合成实验了。用镜子门遮住开口，在前面敞口或后面敞口的插槽插入光栅使得到需要走向的光线，就可以进行包括光的透镜成像实验在内的几何光学实验了。所以该光源实验盒是既可以做光的三原色合成实验，又可以做多种几何光学实验。一个光源实验盒可以做两种光学实验，这不仅降低了光学实验的设备成本和能源成本，而且也有利于学生从多角度、多方位理解事物的本质，领会事物的内在联系。

附图说明

图1所示的是本实用新型光源实验盒的斜视图；

图2所示的是本实用新型光源实验盒的俯视图；

图3所示的是本实用新型光源实验盒的正视图；

图4所示的是本实用新型光源实验盒的仰视图。

其中：1、盒体；2、开口；3、镜子门；3-1、转动轴；4、插槽；5、光源；6、外电源接口；7、引风机；8、引风口；9、条形槽。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型实施例作进一步详述。

如图所示，本实用新型光源实验盒的盒体1为前后两面敞开的空心盒体(以图1中面对人的一面为前面，远离人的一面为后面)，由塑料材料一体注塑而成。

盒体1左右两面的靠前位置各开有一个矩形开口2，开口2外铰接有可以将其遮盖的镜子门3。镜子门3为矩形，由大小匹配的镜子和塑料框架粘贴而成，镜子位于门的内侧。镜子门3上的转动轴3-1位于矩形的一条边上、连接于开口2的后侧，镜子门3以转动轴3-1为轴进行角度为90°的开合。

盒体1内的前部空间安装有光源5，光源5采用卤素冷光灯。光源5联接有外电源接口6，外电源接口6位于盒体1顶面。光源5通过螺钉固定在一条两端高度不一致的塑料片一端，塑料片的另一端通过螺钉连接于盒体1的顶面的条形槽9，螺钉的紧密程度影响光源5的高低位置，螺钉在条形槽9的前后位置影响光源5的前后位置，使光源5的高低和前后位置具有一定的可移动性。

光源5所在位置的顶面安装有引风机7，引风机7采用微型低压直流轴流风扇。正对引风机7的底面两侧各设置有一道引风口8，引风口8为细长条形的通孔。

盒体1的前后敞口和左右开口位置都设置有插槽4：前面敞口的插槽4为两道，后面敞口的插槽4为三道，其中里面那道距离另外两道位置稍远；左右开口的插槽4各为两道。

用该光源实验盒进行光的三原色合成实验如下：取白色光屏立于光源实验盒的前方，在光源实验盒前面敞口和左右开口2位置的插槽4插入不同颜色的透光片，在外电源接口6接上12V 2A电源适配器对光源5进行通电。调整二扇镜子门3的角度及光源5的位置，使三种色光在白板纸光屏上交错重合，形成复色光影和白色光。