[实用新型]即输即入式电子板书录入装置

说明书

【技术领域】

本实用新型涉及一种教学用具，特别是一种适用于教师进行课堂书写电子板书的即输即入式电子板书录入装置。

【背景技术】

电子白板随着高校电教化程度加深，成为目前比较便捷的课堂演示方法，该方法避免了传统的黑板、粉笔教学中粉尘对教师健康的影响，并且由于可记录储存，减轻了教师的工作量。现行的课堂电子板书多是在手写板上写字，借助电脑屏幕显示笔画，如果要进行识别的话需要以一字为一个步骤，不能象黑板板书一样流畅地在手写板上写很多的字，影响了教学速度。

【实用新型内容】

本实用新型的技术任务是针对以上现有技术的不足，提供一种即输即入式电子板书录入装置。

本实用新型解决其技术问题的技术方案是：一种即输即入式电子板书录入装置，其特征在于：包括手写笔、手写板和数据端口；所述的手写笔内有一感应线圈；所述的手写板包括多个独立的信号采集单元连接到一个微处理器上，微处理器与数据端口数据连通。

上述的每个信号采集单元与微处理器之间都有独立的数据开关。

上述的信号采集单元为行列扫描回路。

上述的数据端口为USB端口。

与现有技术相比较，在书写过程中，教师利用本实用新型可同时书写多行文字内容，书写流畅，而微处理器一一记录轨迹数据进行识别，识别率显著地提高，使快速、大量的电子板书手写输入成为可能，具有突出的有益效果。

【附图说明】

图1是本实用新型实施例的结构示意图。

【具体实施方式】

下面结合说明书附图和具体实施方式对本实用新型进一步说明。

如图1所示，本实用新型包括手写笔1、手写板2和数据端口3。

所述的手写笔1内有一感应线圈，感应线圈可产生交变的磁场，作为书写时的感应磁信号源。

本实施例有4个独立的信号采集单元4连接到微处理器上，微处理器与数据端口3数据连通。微处理器是控制核心，可以选用32位单片机ST10F166。每个信号采集单元4与微处理器之间都有独立的数据开关5。信号采集单元4为行列扫描回路。手写笔1的感应线圈当书写笔靠近行列扫描回路时，就会在导线上产生感应电压，对感应电压进行量化后，可获得当前坐标。数据端口3为USB端口，用于连接显示器、或电子白板、或计算机。

需要说明的是，本实用新型的特定实施方案已经对本实用新型进行了详细描述，对于本领域的技术人员来说，在不背离本实用新型的精神和范围的情况下对它进行的各种显而易见的改变都在本实用新型的保护范围之内。