[实用新型]中文教学揭示板无效
申请号: | 201120149016.0 | 申请日: | 2011-04-27 |
公开(公告)号: | CN202075889U | 公开(公告)日: | 2011-12-14 |
发明(设计)人: | 鲍明璋 | 申请(专利权)人: | 德州学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 253023 山东*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 中文 教学 揭示 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种教学装置,尤其涉及到一种中文教学揭示板。
背景技术
在中文教学过程中,经常会将文学名著中的字句或段落作为示例来进行解析,以便让学生更深一步掌握文学技巧。教学过程中教师需要将大量的文字书写在黑板上,浪费了大量的教学时间,并且黑板上的文字为一次性使用,课后会被擦除,无法循环使用;在书写好后的字句上不方便进行标注。
实用新型内容
为克服上述技术问题,本实用新型提供了一种便于授课时将名著中经典字句进行解析的中文教学揭示板。
为实现上述技术目的,本实用新型是采用以下技术方案实现的:一种中文教学揭示板,包括一个底座,底座通过支柱固定有板体,其特征在于:板体上设有可翻页的较宽的原文书写纸和可翻页的较窄的解析书写纸,同时原文书写纸外还设有透明书写纸。
本实用新型具有以下有益效果:在原文书写纸上预先打印或书写好原文,可重复使用,减少了教师授课时的工作负担;在解析书写纸上可预先书写好后解析文字,以便让学生一目了然,快速理解;同时教师可在透明书写纸上对原文进行临时标注,以便讲解的更详尽,下次使用时可更换透明书写纸,不会影响原文书写纸的再次使用。本实用新型结构简单,使用方便,有效的提高了中文教学的质量,具有显著的推广意义。
附图说明
附图为本实用新型结构示意图。
图中,1、底座,2、支柱,3、板体,4、透明书写纸,5、解析书写纸,6、原文书写纸。
具体实施方式
参看附图,一种中文教学揭示板,包括一个底座1,底座1通过支柱2固定有板体3,其特征在于:板体3上设有可翻页的较宽的原文书写纸6和可翻页的较窄的解析书写纸5,同时原文书写纸6外还设有透明书写纸4。
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