[实用新型]一种物体运动方式演示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种物理教学仪器，尤其涉及一种用于演示物体不同的运动方式的演示装置。 

背景技术

在中学物理教学中，简单的机械运动包括匀速(直线)运动、加速及减速运动；或者求名种运动方式的平均速度等；通过观察及实验掌握各种运动的特征，才能学好相关知识。所以在教学中，经常是通过演示实验配合讲授，以取得好的教学效果。 

现有的教学民中一般采用节拍器计时，找出运动物体在节拍发声时的位置，进而研究相等的时间内通过的路程是否相等。要演示各种直线运动的特征，必须对物体的运动速度进行控制。实验方法大致有两种：一是用斜槽导轨和小球演示；另一方法是用前端有滑轮的平板和小车演示。运动速度均难以控制，所以每次做实验时，都要根据不同地点环境进行多次调整、多次实验以求成功，费时费力，影响教学。 

发明内容

本实用新型的目的是提供一种物体运动方式演示装置，轻巧易携带，操作方便，可以方便的演示物体不同的运动方式，保证教学的效果。 

本实用新型的目的是通过以下技术方案实现的： 

一种物体运动方式演示装置，包括：立板4、透明直管7、第一U型管1、第一空心玻璃球3与第一玻璃阀门2； 

透明直管7水平布置固定于立板4上；第一U型管1开口向上，一端连接第一空心玻璃球3，另一端通过胶管5连接透明直管7的一端，构成与第一空心玻璃球3内部连通的试验管路；且试验管路中设有有色水柱9； 

第一U型管1与第一空心玻璃球3连接处下方设有支管，支管处设有第一玻璃阀门2。 

所述的透明直管7下方设有刻度尺8。 

另一方案，所述的透明直管7管壁上设有刻度。 

所述的物体运动方式演示装置，还包括第二U型管10、第二空心玻璃球11与第二玻璃阀门12；第二U型管10开口向上，一端连接第二空心玻璃球11，另一端通过胶管5连接透明直管7的另一端，与试验管路连通。 

由上述本实用新型提供的技术方案可以看出，本实用新型实施例提供的一种物体运动方式演示装置，简单精巧，操作方便快捷，可见度高，可以方便的演示物体不同的运动方式，保证教学的效果。 

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域的普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他附图。 

图1为本实用新型实施例提供的物体运动方式演示装置结构示意图。 

具体实施方式

下面结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型的保护范围。 

下面将结合附图对本实用新型实施例作进一步地详细描述。 

如图1所示，一种物体运动方式演示装置，包括：立板4、透明直管7、第一U型管1、第一空心玻璃球3与第一玻璃阀门2；透明直管7水平布置固定于立板4上；第一U型管1开口向上，一端连接第一空心玻璃球3，另一端通过胶管5连接透明直管7的一端，构成与空心玻璃球3内部连通的试验管路；且试验管路中设有有色水柱9；第一U型管1与第一空心玻璃球3连接处下方设有支管，支管处设有第一玻璃阀门2。为了方便于测量在所述的透明直管7下方设有刻度尺8。 

本实施例中，立板4竖直放置，采用木材或塑料；透明直管7采用长约1米、内径约5毫米粗细均匀透明的硬塑料管7；另外，可在硬塑料管7壁涂上密封胶，防止硬塑料管7漏气和硬塑料管7内表面与有色水柱9发生浸润现象。 

还有另一方案，所述的透明直管7管壁上设有刻度。就不用刻度尺8了。 

上述的物体运动方式演示装置已经能满足使用要求；为了使用方便也就是可以两边使用，其最佳方案是本装置还包括第二U型管10、第二空心玻璃球11与第二玻璃阀门12；第二U型管10开口向上，一端连接第二空心玻璃球11，另一端通过胶管5连接透明直管7的另一端，与试验管路连通。 

实验原理 

先按图1连接好物体运动方式演示装置，向试验管路内注人适量有色水柱9，形成一段小试验水柱。 

1、测量平均速度