[实用新型]一种语文教学演示器

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学演示用品技术领域，具体涉及一种语文教学演示器。

背景技术

在语文学习和教学中，基本上就只有黑板和教材，这一点与其它学科不同，尤其是与理科类有较大差别，如物理、地理等有许多用于演示的仪器，而语文则基本上什么演示仪器都没有。如对于作文的讲解也是没有演示仪器，而作文讲解课本来就枯燥乏味，尤其对于小学生和初中生来说，由于理解力还有所欠缺，因此在作文讲解课中很难长时间集中注意力听讲，教学效果较差，如果能借用一些演示装置来讲解作文，由此引起学生的兴趣将有助于提高教学效果。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是提供一种结构简单、使用方便、可提高作文教学效果的一种语文教学演示器。

为解决上述技术问题，本实用新型采用如下技术方案：一种语文教学演示器，其特征在于：包括立架、底座、转轴及粘贴板，立架安装在底座上；转轴下端通过轴承连接在底座上，上端通过轴承连接在立架顶端；粘贴板通过连接臂固定在转轴上，粘贴板设有3块或者4块，相邻粘贴板之间紧靠在一起，粘贴板对称围绕在转轴周围。

优选地，所述粘贴板为透明的塑料粘贴板。

优选地，在转轴上安装有灯，在底座上设有电池，灯通过导线连接电池，导线从转轴内部穿过。

使用时，先将要讲解的作文教材制作成图片，然后将图片固定在粘贴板上，一次可以粘贴三张或四张，讲完一张图片上的内容后，将粘贴板旋转继续讲解下一张直至完成讲解。在讲解过程中，如外界光线不好或者想要提高学生的兴趣，可以打开里面的灯，既可达照明功能，又起装饰作用。

本实用新型通过设置可旋转的粘贴板，作文教材纸张可以粘贴在粘贴板上，通过旋转粘贴板可逐一讲解作文教材，在枯燥乏味的作文课加入了能提高学生兴趣的内容，从而使用学生更能集中注意力学习，激发学生的学习兴趣，可提高教学的效果，达到娱教于乐的目的。

附图说明

图1为本实用新型平面结构示意图；

图2为本实用新型俯视结构示意图。

图中，1为立架，2为底座，3为转轴，4为粘贴板，5为灯，6为轴承，7为轴承，8为连接臂。

具体实施方式

本实施例中，参照图1和图2，所述语文教学演示器，包括立架1、底座2、转轴3及粘贴板4，立架1安装在底座2上；转轴3下端通过轴承6连接在底座2上，上端通过轴承7连接在立架1顶端；粘贴板4通过连接臂8固定在转轴3上，粘贴板4设有4块，当然也可以设置3块，相邻粘贴板4之间紧靠在一起，粘贴板4对称围绕在转轴3周围。

粘贴板4为透明的塑料粘贴板。

在转轴3上安装有灯5，在底座2上设有电池，灯5通过导线连接电池，导线从转轴3内部穿过。

使用时，先将要讲解的作文教材制作成图片，然后将图片固定在粘贴板4上，一次可以粘贴四张，讲完一张图片上的内容后，将粘贴板4旋转继续讲解下一张直至完成讲解。在讲解过程中，如外界光线不好或者想要提高学生的兴趣，可以打开里面的灯5，既可达照明功能，又起装饰作用。

以上已将本实用新型做一详细说明，以上所述，仅为本实用新型之较佳实施例而已，当不能限定本实用新型实施范围，即凡依本申请范围所作均等变化与修饰，皆应仍属本实用新型涵盖范围内。