[实用新型]应用于模拟扩音系统的蓝牙语音模块无效

专利信息
申请号: 201120207411.X 申请日: 2011-06-20
公开(公告)号: CN202103850U 公开(公告)日: 2012-01-04
发明(设计)人: 杨洪骞;刘治文;郭洪瑾;张淑溢 申请(专利权)人: 山东科技大学
主分类号: H04R27/00 分类号: H04R27/00;H04B5/02
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 266510 山东省*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 应用于 模拟 扩音 系统 蓝牙 语音 模块
【说明书】:

技术领域

实用新型涉及一种教室扩音系统,尤其是一种应用于模拟扩音系统的蓝牙语音模块,属于无线语音传输技术领域。

背景技术

教室扩音系统作为学校教育中的重要工具之一,在教育教学中得到了广泛应用。随着教育教学规模的逐步扩大,对现有教室扩音系统进行升级成为常常需要面临的问题。但传统的有线界面话筒阵列中,界面话筒数量有限,位置固定,声音信号采集灵敏度不够,覆盖动态响应范围有限,体现在日常教学中主要表现在对老师授课内容不能有效扩音,影响教学质量,系统投入相比较于使用效果严重不对称,而更换升级整套系统会面临巨大的资金压力而且会造成极大的浪费;加装传统的无线话筒设备虽然资金压力减小,但无法回避传统无线话筒设备体积大、携带不便、维护成本高、抗干扰性能差等缺点;而如果使用专业扩声领域UHF频段的无线麦克风系统升级有线系统,由于该系统来自于专业扩声领域,因而扩声效果优秀、技术成熟,但相对于教室扩声系统对扩声要求的性能要求,该系统却存在性能指标过剩的缺点,而且该系统设备体积大携带不便、维护成本高、功耗过高,并不适合学校中这种密集分布的教室扩声系统的使用。

蓝牙技术作为近几年发展迅速的一种短距离无线传输技术,不仅能传输高速数据,而且在语音信号传输方面也有不错的表现。虽然其传输的语音信号质量不如专业无线麦克风系统,但完全足以满足教室扩声系统的使用要求;而且蓝牙技术具有体积小、功耗低、成本容易控制等诸多优点。

因此,能否将蓝牙技术结合到教师扩音系统的升级中以克服上述缺陷,为本领域技术人员开拓了崭新的思路。

实用新型内容

本实用新型旨在提供一种应用于模拟扩音系统的蓝牙语音模块,其用新兴的蓝牙无线技术取代传统无线话筒结合进模拟扩音系统,克服了现有教室扩音系统升级的诸多弊端,其采用的技术方案如下:

该应用于模拟扩音系统的蓝牙语音模块主要包括蓝牙麦克和蓝牙接收器两个部分,其中,所述蓝牙麦克和蓝牙接收器通过蓝牙无线信道通信连接,所述蓝牙接收器通过MIC插口与模拟扩音系统连接。

优选地,所述蓝牙麦克包括微型受话器、蓝牙天线、发送端音频信号处理及蓝牙通信处理电路,所述微型受话器和蓝牙天线都与所述音频信号处理及蓝牙通信处理电路连接。

优选地,所述蓝牙麦克采用ISSM1602蓝牙集成处理芯片。

优选地,所述蓝牙接收器包括主控电路、音频信号模式转换电路、音频信号输出接口及保护电路、接收端蓝牙通信处理及音频信号预处理电路,其中,所述接收端蓝牙通信处理及音频信号预处理电路、音频信号模式转换电路、音频信号输出接口及保护电路顺次连接,并分别与所述主控电路连接。

优选地,所述蓝牙接收器还具有存储电路及键显电路,其分别与所述主控电路连接。

优选地,所述蓝牙接收器采用MSP430F122微控制器作为主控电路的芯片。

与现有的无线扩音技术相比,本实用新型具有如下优点:

体积小,便于携带,有良好的使用体验;

推广成本易于控制;

功耗低,适合小体积电池供电,保证了系统的小型化;

采用跳频通信方式,不同麦克之间抗干扰能力极强;

系统组建灵活,蓝牙麦克可以每个老师配发一个。

附图说明

图1:传统扩音系统原理示意图;

图2:应用本实用新型的扩音系统原理示意图;

图3:本实用新型结构示意图;

图4:图3中的蓝牙麦克结构示意图;

图5:图3中的蓝牙接收器结构示意图;

图6:蓝牙麦克的工作流程图;

图7:蓝牙接收器的工作流程图。

具体实施方式

工作原理

图1和图2能够非常清晰地展现出传统教室扩音系统方案和本实用新型方案之间的不同,较之完全更换整套系统,本实用新型仅仅是对原始声音信号到模拟扩音系统(即移频功放系统)的MIC插口之间的部分进行升级,采用本实用新型替代现有的界面话筒,充分利用现有扩音系统,挖掘现有系统的升级潜力,节约成本的同时大幅度提升传统系统的扩音性能。

下面结合附图和实例对本实用新型作进一步说明:

本实用新型的一个实施例如图1所示,该应用于模拟扩音系统的蓝牙语音模块主要包括蓝牙麦克和蓝牙接收器两个部分,其中,蓝牙麦克和蓝牙接收器通过蓝牙无线信道通信连接,蓝牙接收器通过MIC插口与模拟扩音系统连接。

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