[实用新型]一种实验室开放智能管理系统

说明书

技术领域

本实用新型属于实验室开放管理技术领域，特别是涉及一种实验室开放智能管理系统。 

背景技术

高校实验室是培养学生创新精神与实践能力的重要基地，实验室对学生开放是教育教学改革的基本内容之一。学生做实验所涉及内容涵盖了教学计划内的课程实验和教学计划外的课外实验。实验室开放面临的难点首先体现在时间安排上的不确定性，通常由教师或学生选择合适的时间进行实验；其次，存在着实验项目多样性、实验内容多变性、实验对象多层次和多专业等要求。现有的开放实验室管理办法采用预约登记，并在规定时间内向教师和学生开放，由实验室管理员人工干预的方法进行管理。现有的开放实验室管理流程为：教师或学生根据教学或科研的需求向实验室管理员进行实验室使用的预约（部分实验室的预约已通过软件实现）→实验室管理者审核通过后安排实验时间→在规定的实验时间内由实验室管理员采用人工干预的方法进行管理，如实验室开门、关门，实验仪器设备的准备、通电，实验过程的监控管理，实验结束后仪器设备的验查。由于整个实验开放依赖于实验室管理者人工干预的管理方法，因此，在实验室开放管理方面存在以下问题： 

1、实验室实行开放，意味着无论是教学计划内的实验，还是教学计划外的实验均在时间、空间上实施开放，这将会使实验管理者的工作量急剧上升，无形中加重了实验室管理者和技术人员的工作压力，导致每人每天同时管理几个实验室，管理几台、甚至几十台仪器设备，疲于应付使用，造成管理效率低下，仪器设备损坏率增加； 

2、原有的人工干预管理模式很难实现真正意义上的“时间开放”，因为“时间开放”是指实验室除了在工作时间内向教师、学生开放，还要在非工作时间段开放实验室，尽可能地提高实验室的利用率。目前，要在实验室管理人员工作时间段外要实现实验室对师生开放，必须增加实验室工作人员的工作量或者增加人手，但实际实施起来尚有很大困难。 

3、在原有的人工干预管理模式下实施“空间开放”将会带来安全隐患。所谓“空间开放”就是指将一个或者若干个实验室开放给教师、学生使用，让实验室仪器设备等公共资源提供给教师学生的教学科研共享。通常，每个实验室房间都放置十几台甚至几十台仪器设备，学生进去意味整间实验室仪器设备都交给了学生，尤其是在非工作时间段对学生开放，仅靠学生的自觉来规范使用实验室仪器设备，并没有从机制上保障学生和仪器设备的安全，实验室的开放就会变得不可控制，造成无序现象。 

这些问题将会使得实验室在实施开放后，造成管理效益的低下、管理过程的无序和资源的浪费，还会带来不安全的隐患。目前，尚无针对以上问题的规范化管理方法和有效措施。现有的一些实验室管理系统软件可以对实验进行预约登记，但对实验室的管理还是采用人工干预的管理方法，尚缺乏操作方便、智能化程度高的开放实验管理系统和方法，无法实现管理规范、安全可靠的真正意义上的实验室开放。 

发明内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种实验室开放智能管理系统，以克服依赖于传统的实验室管理者使用人工干预的管理方法所带来的管理效益低下、管理过程无序和资源浪费的问题。 

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：提供一种实验室开放智能管理系统，包括客户端，所述的客户端包括实验室管理控制系统；所述的实验室管理控制系统包括相互并联的门禁模块、监控模块、智能电源模块和语音提示及通讯模块；所述的门禁系统模块为门禁系统和电子锁的硬件接口，所述的电子锁装在每个实验室门上，所述的门禁系统中的刷卡器安装在每个实验室门外；所述的监控模块由前硬盘录像机和硬件接口组成，所述的监控模块与软件平台的监控管理模块、监控设备联动实现视频监控；所述的智能电源控制模块为智能电源控制器的硬件接口，由学院级平台节点服务器控制；所述的语音提示和通讯模块由语音提示器和通讯电话构成语音通讯装置。 

有益效果 

本实用新型提出一种基于互联网和信息技术为基础的实验室开放的智能管理系统和方法，它使现有的依赖于实验室管理者的人工干预的管理方法带来的局限性得以克服，极大地提高实验室管理人员的工作效率，使得开放实验室的规范性和安全性在技术上得到保证，可实现实验室的全天候开放。与现有技术相比，本实用新型具有下列优点： 

1、改变了高校实验室管理理念和模式，建立一套围绕实验室开放智能管理系统展开工作的新模式。