[实用新型]便于模拟故事情景的教学用具装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学中使用的教具，特别是涉及一种便于模拟故事情景的教学用具装置。

背景技术

幼儿(幼小儿童)教学是帮助他们识别事物，掌握知识的重要手段。目前，普通的幼儿教学多通过老师的讲解，幼儿记忆后逐渐握如何识别各种事物的知识，而这种方法存大的问题是没能使幼儿积极主动参与，所以无法达到使他们很快记住各种事物分类的效果。而目前，没有一种可以象玩具一样，使幼儿通过游戏互动的方式识别各种事物，提高对事物的分类认识的教具。

实用新型内容

基于上述现有技术所存在的问题，本实用新型的目的是提供一种便于模拟故事情景的教学用具装置，可解决现在幼儿教具中没有一种可以方便模块故事中的场景，以实现互动方式使幼儿对各种故事情节进行有效模拟的教学用具装置。

本实用新型的目的是通过下述技术方案实现的：

本实用新型提供一种便于模拟故事情景的教学用具装置，包括：

框架结构部件、分类部件和背景板；

所述背景板采用夹层结构，夹层内设有磁铁层，背景板表面设有橡胶涂层；

所述背景板的表面设置框架结构部件，框架结构部件底部设有磁铁；

所述分类部件为夹层结构，其内设有磁铁层，所述分类部件能通过其夹层内的磁铁层吸附固定在所述背景板表面。

上述教学用具装置中，所述框架结构部件的表面设有橡胶层，其外形为方形或圆形或不规则形状。

上述教学用具装置中，所述分类部件的外形轮廓为不规则形状。

上述教学用具装置中，所述分类部件的表面设有橡胶层。

上述教学用具装置中，所述分类部件的外形为：动物外形和/或植物外形。

上述教学用具装置中，所述分类部件为平板式夹层结构或立体式夹层结构。

上述教学用具装置中，所述装置还包括：

声音播放装置，设置在背景板上，能播放各种类型的分类部件的名称。

上述教学用具装置中，所述声音播放装置采用数字音乐播放器或CD播放机中的任一种。

本实用新型的有益效果为：可以利用框架结构部件内的磁铁层与背景板夹层内的磁铁层配合，使框架结构部件吸附于背景板上构成各种情景的示意，并通过分类部件夹层内的磁铁与背景板内的磁铁配合，使分类部件吸附于背景板表面的不同区域，从而由框架结构部件和分类部件共同在背景板上组成各种故事情景，教学使用时，不但增加幼儿的动手能力，以互动的方式提高幼儿识别能力，也增加幼儿的识别能力，填补了在幼儿教具领域没有既能增加幼儿动手能力又能对故事情景有效模拟的教具的空白。该教学用具装置结构简单，操作方便。

附图说明

图1为本实用新型的教学用具装置的结构示意图；

图2为本实用新型的教学用具装置的背景板的剖面结构示意图；

图3为本实用新型的教学用具装置的分类部件的部面结构示意图；

图中各部件标号为：1-背景板；10-背景板内的夹层结构；101-磁铁层；102-橡胶涂层；2-框架结构部件；3-分类部件；30-分类部件内的夹层结构；31-磁铁层；32-橡胶涂层；4-声音播放装置。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步说明。

本实用新型的实施例给出一种便于模拟故事情景的教学用具装置，如图1-2所示，该教学用具装置包括：背景板、框架结构部件和分类部件；

其中，背景板1为长方形，背景板可设置成中间具有折槽的两折式结构，一般折背景板的尺寸为20cm×30cm，背景板1采用夹层结构10，夹层结构10内设有磁铁层101(见图2)，背景板1表面设有橡胶涂层102形成一种橡胶磁力背景板；

所述背景板1的表面设置框架结构部件2，框架结构部件2底部设有磁铁，通过磁铁使框架结构部件2可吸附在背景板1上，框架结构部件2的表面设有橡胶层，框架结构部件2的外形为方形或圆形或不规则形状，框架结构部件2一般为房子、花园等形状；

所述分类部件3为夹层结构30，其内设有磁铁层31(见图3)，所述分类部件3能通过其夹层结构30内的磁铁层31吸附固定在所述背景板1表面，分类部件3的表面设有橡胶层32。分类部件的外形轮廓为不规则形状，分类部件的外形一般为动物外形、植物外形、自然景物(如云朵)等的形状。分类部件3整体可采用平板式夹层结构或立体式夹层结构。