[实用新型]多功能夹书器

说明书

（一）      技术领域

    本实用新型属于学习用品领域，特别涉及一种多功能夹书器。

（二）      背景技术

目前，就高中生而言，课上内容繁重，课堂笔记随课程的深入而增多，而学生边记笔记边对照课本学习，一心两用学习效果不佳，而且书本占地面积大，大大减少了课桌的利用率，因此，为便于学习，夹书器被越来越多的人应用。

但是由于夹书器的形式单一，不能良好调整书本的放置角度，在书本放置时，还会因放置不平衡导致书本自行翻页，仍未学生的使用增加了困扰。 

（三）      发明内容

    本实用新型为了弥补现有技术的不足，提供了一种结构简单、使用方便的多功能夹书器。

本实用新型是通过如下技术方案实现的： 

一种多功能夹书器，包括靠板，其特征在于：所述靠板中间设置有竖直的凹槽，靠板的四角上均通过折页设置有压书板，靠板底面上设置有多级挡尺，挡尺上活动卡接有顶杆。

本实用新型通过顶杆和挡尺的设定，使书本角度可以根据自身需要进行调节，靠板上的凹槽用于固定书脊，有效保证书本在放置过程中平衡性，防止其自动翻页，靠板四角上的压书板用于对书页进行固定，保证书本的平整性，从而便于阅读。 

本实用新型的更优方案为： 

为保证顶杆的固定性和靠板的平衡性，所述靠板下边沿固定在底板上，顶杆末端活动连接于底板上，通过底板提供一个水平面，从而便于夹书器的日常使用。

本实用新型结构简单，使用方便，设计合理，应用灵活，能够有效的对书本进行固定，有助于提高学生的学习效率，适于广泛推广应用。 

（四）      附图说明

下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。

图1为本实用新型的主视结构示意图； 

图2为本实用新型的左视结构示意图。

图中，1靠板，2凹槽，3压书板，4挡尺，5顶杆，6底板。 

（五）      具体实施方式

附图为本实用新型的一种具体实施例。该实施例包括靠板1，所述靠板1中间设置有竖直的凹槽2，靠板1的四角上均通过折页设置有压书板3，靠板1底面上设置有多级挡尺4，挡尺4上活动卡接有顶杆5；所述靠板1下边沿固定在底板6上，顶杆5末端活动连接于底板6上。

学习时，将书本的书脊放于靠板1上的凹槽2内，便于实现书本的放置平衡性，将书本翻到需要读取的位置，并通过靠板1四角的压书板3对书本的死角进行固定，防止书本自动翻页；通过调节顶杆5的倾斜角度，调整书本的放置角度，便于读取。 

另外，可在底板6的两侧固定台灯和笔筒，以便于随时取放学习用品。