[实用新型]用于模拟企业面试现场的求职沙盘有效
申请号: | 201120329634.3 | 申请日: | 2011-09-05 |
公开(公告)号: | CN202196526U | 公开(公告)日: | 2012-04-18 |
发明(设计)人: | 刘江友 | 申请(专利权)人: | 刘江友 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 264400 *** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 用于 模拟 企业 面试 现场 求职 沙盘 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种沙盘,尤其是一种用于模拟企业面试现场的求职沙盘。
背景技术
目前,现在求职培训的授课模式为传统的“讲授式”,即“老师在讲台上讲,学生在下面听,老师是课堂的主角,学生是课堂的配角”,这种授课模式由于缺少学生的参与互动,导致学生的学习效果非常有限,即便有效果,也仅停留在理论阶段,实践运用能力较差。
实用新型内容
针对上述技术中存在的不足之处,本实用新型提供一种设计新颖,实用性强,可实现互动效果的用于模拟企业面试现场的求职沙盘。
为实现上述目的,本实用新型提供一种用于模拟企业面试现场的求职沙盘,由沙盘基座与多个模拟卡构成,所述模拟卡设置在所述沙盘基座的顶部,所述模拟卡设置在所述沙盘基座表面的粘接区域上,所述模拟卡由总经理模拟卡、用人部门经理模拟卡、观察员模拟卡、HR经理模拟卡、HR主管模拟卡以及求职者模拟卡构成。
所述模拟卡分布在所述沙盘基座的边缘。
所述沙盘基座的形状为圆角矩形。
与现有技术相比,本实用新型具有以下优点:
本实用新型具有设计新颖,实用性强,可实现互动效果。可通过本实用新型让学生扮演“求职者”、“面试官”和“观察员”三种角色,并且可以还原企业真实的面试场景,让学生体验真实的求职、面试过程,再通过导师的点评和引导,提升学生的求知、面试技巧。同时,通过体验企业“面试官”这一换位思考方式,让学生了解企业录取标准。在整个培训过程中,学生都全程参与、全程体验,学生是培训的主角,所学、所感印象深刻,同时大大增强了学生的求职面试实践能力。
附图说明
图1为本实用新型的俯视图。
主要元件符号说明如下:
1-沙盘基座 2-总经理模拟卡 3-用人部门经理模拟卡
4-观察员模拟卡 5-HR经理模拟卡 6-HR主管模拟卡
7-求职者模拟卡
具体实施方式
为了更清楚的表述本实用新型,下面结合附图对本实用新型作进一步的描述。
如图1所示,本实用新型提供一种用于模拟企业面试现场的求职沙盘,由沙盘基座1与多个模拟卡构成,沙盘基座1的形状为圆角矩形。模拟卡设置在沙盘基座的顶部,模拟卡分布在沙盘基座的边缘,并且通过粘胶粘接在沙盘基座表面的区域上。模拟卡由总经理模拟卡2、用人部门经理模拟卡3、观察员模拟卡4、HR经理模拟卡5、HR主管模拟卡6以及求职者模拟卡7构成。
其中,观察员模拟卡4与求职者模拟卡7均为扇形结构,并且呈相对式形式设置在沙盘基座的两端。HR经理模拟卡5与HR主管模拟卡6均设置在沙盘基座的一侧,总经理模拟卡2与用人部门经理模拟卡3均设置在沙盘基座的另一侧。其中,总经理模拟卡2与HR主管模拟卡6呈相对式形式设置在沙盘基座的两端,用人部门经理模拟卡3与HR经理模拟卡5呈相对式形式设置在沙盘基座的两端。
在总经理模拟卡、用人部门经理模拟卡、HR经理模拟卡以及HR主管模拟卡上设置有相同的填写区域,该填写区域包括问题1得分填写区域、问题2得分填写区域以及记录填写区域,问题1得分填写区域与问题2得分填写区域设置在记录填写区域的一侧,模拟卡的标识区域设置在问题1得分填写区域、问题2得分填写区域以及记录填写区域的上侧。在求职者模拟卡上印制有SWOR分析、求职准备以及自我总结三个项目,SWOR分析包括:优势、劣势、机会与准备;求职准备中包括形象准备、企业概况、岗位职责、岗位要求以及调整简历。在沙盘基座的中部还设置有沙盘的使用流程说明标识,总经理模拟卡、用人部门经理模拟卡、观察员模拟卡、HR经理模拟卡、HR主管模拟卡以及求职者模拟卡围绕在使用流程说明标识的外侧。
本实用新型由三种角色组成,分别是:求职者、面试官和观察员,其中,面试官又细分为:HR主管、HR经理、用人部门经理和总经理。将学员按六人一组进行分队演练,每个角色都有对应的岗位职责,按照设定的流程进行操作,依次体验求职者、面试官和观察员这三种角色。
本实用新型的具体操作流程为:面试官提问——求职者回答——面试官打分——求职者自我总结——面试官点评——观察员汇总得分——导师点评。
在导师点评环节穿插对求职技巧和求职知识点的讲解,如:如何做有效的面试准备,如何规避面试陷阱,常见面试问题分类及回答技巧等。
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